家长会英语老师发言稿

今天小编就为大家分享一篇家长会英语老师发言稿,具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。
  尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
  下午好!
  很高兴今天能站在这里和大家一起分享英语零班教学心得。希望能与各位同事交流,也让同学们更加了解我们英语零班的教学理念,和学习方法

发挥反腐案例的警示作用;二是加强了重点领域、重点环节、重点岗位的监督;三是加强了领导班子建设,严格自律,带好队伍;


  英语零班,是一个全新的概念,是我们商学院首创的英语教学模式

虽然理想的道路上不会一帆风顺,总会有坎坷曲折,但我们心中只要有理想,胜利就会向我们招手。

。零班教学,重点在于这个“零”字,就是说:老师上课的时候不讲课,全靠学生自己学。我们将这个“教学”的概念,转化为“自学”。
  刚开始接手这个班的时候,我很是纳闷,为什么呢?因为领导告诉我,“零班上课不讲课”

那个时候,老屋大抵还年轻,爷爷闲暇时便坐在院子里的小板凳上,傍着年年抽新芽的梧桐,抽着他戒不掉的叶子烟

。那我就犯愁了,上课不讲课,那我讲什么呢?既然上课不讲课,那要我这个老师干什么呢?我很是为难!不知道该从何下手。我知道,我面临的是一个挑战

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  经过一段时间的zhuo琢磨,我终于悟出来了:老师不讲课,那就是让学生自己讲,自己学贝!教师不讲课,只是充当学习的组织者,引导者,促进者和评价者

首先,要感谢这次竞聘工作,给了我一个参与竞争和接受挑战的机会。在这里,我认真、诚恳地向各位汇报本人的基本情况。

。于是,我制定出了一系列的教学方案。如:
  分组教学、每周新闻播报、每月读书报告等。让学生自由分组在课后完成老师规定的各项学习计划,并在课堂上做展示,老师则根据每组的表现依次打分。零班教学的分针是轻课内讲解、重课外拓展。着重根据课文主题拓展更多的课外知识,并且由学生自己来讲。
  最初的时候,同学们很难接受我的这种教学模式,有学生会跟我反映自己跟不上,觉得老师不教,课文都看不懂,课外拓展就更难了。有学生也会觉得老师上课偷懒,自己不讲,专门要学生自己学,自己讲。甚至,还有学生觉得我像恶魔,不断的给他们布置一些难以做到的东西,比如背英语新闻,还要到台上讲,比如要他们分组做英文展示的时候还要做幻灯片,大一的学生很多还是觉得很有难处的。所以,在接手零班的第一个月,我疯狂的鼓励学生,给他们信心,及时表扬他们的每一个努力,不断让他们知道他们是最棒的,他们个个是英语精英,他们具备老师所要求他们达到的自主学习能力

红旗映日,瑞雪迎春


  于是,同学们一个个跃跃欲试,我们的英语新闻播报越做越好,我们的节日展示越做越好

梧桐枝上栖双凤,菡萏花间立并鸳。

。我们还有了自己的英文班歌,每个同学都可以开口唱英文歌了

发挥反腐案例的警示作用;二是加强了重点领域、重点环节、重点岗位的监督;三是加强了领导班子建设,严格自律,带好队伍;

。英语零班的同学们,老师为你们骄傲!
  以上是我的一些英语零班教学心得,希望能与各位领导老师共同交流,也希望能给同学们一些引导,相信自己,只要你愿意付出,就一定能做得到----英语零班就是一个很好的例子----自主学习能力,我们人人都有,只等待你去发掘!

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