小班健康牙齿的教案秘密

活动目标:

1、初步认识牙齿的构造,知道牙齿的用处很大。

2、幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,要注意保护好牙齿。

3、教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

活动准备:

1、每四个人一个苹果,饼干每人1~2块。

2、课件《如何预防龋齿》、牙齿模型图片、幼儿每人一个牙刷。

活动过程:

一、 生吃苹果,初步认识牙齿的用处。

今天请小朋友吃点苹果,请你们慢慢地吃,边吃边动脑筋想想看,你是怎么把苹果吃下去的?

引导幼儿大胆说出自己的体验,知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果,吃下去的。

二、 认识牙齿的构造。

1、出示牙齿健康图片。(2张)

问:我们每个人都有一副白白的牙齿,让我们来看看牙齿是什么样的?

教师讲解:牙齿有上下两部分,上下两部分是一样的,前面的牙齿是扁扁的,旁边的牙齿是尖尖的,后面的牙齿是方方的。

2、牙齿的用途

知道扁扁的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,而方方的牙齿力量最大,可以压碎食物,它们各有各的作用,共同帮助我们把食物咬断嚼碎。

3、尝尝饼干,再次体验一下不同牙齿的作用。

4、讨论:牙齿除了可以帮助我们吃食物,它还有什么用呢?

咀嚼、发音、美观。如果没有牙齿有些东西就不能吃啦,吃饭不香,说话不清楚,而且也不美观。

三、认识龋齿

1、出示龋齿形成的图片。(3张)知道变黑坏掉的牙齿就是有病啦,叫“龋齿”。

2、互相检查牙齿,两人一组,张开嘴巴互相看一看牙齿是什么颜色的?强调 健康的牙齿是白白的,找一找牙齿有没有变黑或坏掉的?

3、观察龋齿。(长有龋齿的幼儿)

四、讨论龋齿形成的原因。

吃的食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。

五、如何预防龋齿

1、观看课件《我爱刷牙》1

2、讨论

(1)妈 妈说阿泰你还没刷牙,阿泰怎么说的?(不刷啦)

(2)阿泰出去碰到谁啦?小武为什么唔嘴?都说些什么啦?
脸肿啦;小五说我牙疼,疼的都不能吃东西啦,妈 妈还带我看过医生。

(3)阿泰开始不想刷牙,为什么自己主动回来要刷牙?

(4)小朋友,你们想让小虫在牙齿上住窝吗?不想的话,就要保护好我们的牙齿,要早晚刷牙,饭后漱口,少吃过硬的东西,比如甘蔗、坚果、吃过冷饮后不能马上吃热的东西、睡觉前也不能吃糖果和其他食物等,牙齿才能不发黄,不发黑,让我们的牙齿一直是白白的。

六、正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的习惯。

1、课件《我爱刷牙》2

2、正确刷牙法:

(1)上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。

(2)里面的牙往外刷。

(3)两侧的牙来回刷。

3、跟教师学习刷牙的正确方法。

七、游戏:《宝宝一起来刷牙》

1、课件《我爱刷牙》3

2、师生一起表演(每人一个大牙刷)

3、小结:小朋友一定要爱护自己的小牙齿,早晚刷牙,饭后漱口,少吃过硬的东西,吃过冷饮后不能马上吃热的东西、睡觉前也不能吃糖果和其他食物等,这样我们的牙齿又白又健康哦。

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