湘教版七年级第一学期地理教学计划

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 一、 指导思想
  在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
  二、教材内容与章节
  本学期的教学内容,共计五章,16节:第一章《让我们走进地理》,第二章《地球的面貌》,第三章《世界的居民》,第四章《世界的气候》,第五章《世界的发展差异》。
  三、教学目标及要求
  1. 认识地球形状及大小,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。
  2. 认识地球自转和公转及其地理现象和意义,知道五带的划分及各带特征。
  3. 学会使用地图,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。
  4. 牢记七大洲、四大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了解板块学说。
  5. 知道天气与气候的区别,了解影响气温和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。
  6. 知道世界三大人种及其分布,了解世界三大宗教。
  7. 认识世界上的主要国家及划分,了解南南合作和南北对话,知道世界上最大的国际性组织——联合国。
  四、学情分析
  七年级共计四个教学班,每班40余人。任四个教学班的地理教学,工作量是很大的

我用彩云编织缱绻的梦境,成一首美丽的诗篇,朝朝暮暮伴随你,祝福你

。刚刚升入七年级的初中学生,在小学社会课中,接触了一些地理知识,但比较零碎

一条短信,有如此多的牵挂,只因它承载了浓浓的祝福:亲爱的老师,您辛苦了

。七年级学生将比较系统地学习地理知识,做好从零开始的准备

春风送福,喜气临门

。由于地理课是学生第一次接触,学生有新鲜感,教师要抓住这一点,上好第一节课,注重培养兴趣,打一个良好开端。
  五、 提高教育教学成绩的措施
  1.必须以新理念指导教育教学。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点。
  2.关注学生个体差异

总是在后悔过去没有努力,可是为什么做不到现在努力呢?初中后悔小学,高中后悔初中,大学后悔高中,进入社会了后悔读书时不努力。

。在面向全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作。
  3.充分发挥教师的主导作用。进行学法指导,和探究性学习,提高学生思维能力

我行走在这幅油画里,脚下是松软的田埂,两边的秧苗列队而立,等待着我的检阅。那首老歌《走在乡间的小路上》


  4.做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,密切与时代的联系。
  5.指导学生开展地理活动,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中。
  六、 教学进度安排
  第1-2周 第一章
  第2-4周 第二章(第一节和第二节)
  第3-6周 第三章(第三节和第四节)
  第4-8周 第三章(第一节和第二节)
  第9-10周 (复习及期中考试)
  第11-12周 第三章(第二节、第三节和第四节)
  第13-14 周 第四章
  第15-16周 第五章
  第17-18周 复习及期末考试

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