工作回顾与反思(精选3篇)

  1. 1工作回顾与反思
  2. 2工作回顾与反思
  3. 3学校德育工作的回顾与反思——翟全清

上学期政教处继续坚持班级量化考核工作,在考核中以扣分的形式把学校对学生的要求明确化条理化具体化,觉性促进了学生良好习惯的养成,教育疏导相结合收到了良好效果,实践证明行为规范良好习惯的养成一靠教育疏导二靠制度约束。

工作回顾与反思2017-09-18 10:32:26 | #1楼回目录

工作回顾与反思

本学期已接近期中,回顾两个月自己的各项工作,有得有失,我想如果少了回顾与反思,就少了创新,只有好好的总结一下前段工作,才能有今后工作的长足进步。

一、分管学科教学与级部教学工作

1、我能深入到教师中,共同探讨学科教学和课堂教学改革,研究新课程标准,不断改变传统的教学观念,探索新的理念,深入到课堂与老教师共同探究,对新教师无私的指导与帮助,从专业知识到教学方法,悉心帮助,尽己所能。

2、(1)对初二级部有长远目标打算,加强常规管理,踏踏实实地打好基础,对学生的学习要有张有弛,开展丰富的各种活动,培养能力,在初三初四阶段甚至到高中阶段也有很大发展的潜力。

(2)有针对性的听课,深入到课堂了解师生情况,学科教学与学生课堂管理并重,及时发现问题及时解决,及时了解师生状态。

(3)经常性与班主任交流与沟通,指导班主任教师加强班级管理,共同搞好问题学生的转化。

二、加强实验、电化教学

规范实验教学,严格程序,对于实验易耗材料既要保证实验的顺利进行,又要厉行节约,减少不必要的浪费。

充分利用校园网的宣传、管理的功能,加强网络维护,督促电教老师及时对多媒体设备的维护,保证课堂教学的顺利进行,以提高课堂教学的效率。

三、加强学习跟上时代的步伐

随着新课改的开展,教科书全面改版,知识体系的改变与教育目标提出与以往不同的要求,原有的专业知识已不能满足现在的要求,虽然我现在不再讲台上实践,但我并不就此停滞不前,降低对自己专业水平的提高的要求,通览了初中物理四册教材,研究它与以往的不同要求,探究它的内涵,并及时与学科教研员沟通解惑,形成新的教学理念,跟上新课改的步伐,做到胸中有数的同教师探讨课堂教学。

除此之外我还学习了计算机方面的知识(例如文本处理、电子表格等),缩小与年轻教师计算机水平的差距。

四、反思与感悟

我以前整天忙于教学工作,忙忙碌碌的一天、一月、一年又一年,也觉得挺充实的,现在没有登上讲台,静下心来反思有很多的感悟,人需要

不断的学习,才能跟上时代的节奏,多一点知识,就多一份充实,不要被原固有的东西束缚了自己,要解放思想,多加反思自己的工作,才有创新,思广则能活,思活则能深,思深则能透,思透则能明。我常常这样劝自己有些事情想不通要想得开,逐渐得把工作做好。

我想,今后工作中要踏实的展开工作,在学校工作岗位一天就要尽职尽责一天,把自己份内的工作力求做得更好,创造性地开展工作。

2006年11月6日

工作回顾与反思2017-09-18 10:31:16 | #2楼回目录

工作回顾与反思

回顾自己的各项工作,有得有失,我想如果少了回顾与反思,就少了创新,只有好好的总结一下前段工作,才能有今后工作的长足进步。

一、分管学科教学与级部教学工作

1、我能深入到教师中,共同探讨学科教学和课堂教学改革,研究新课程标准,不断改变传统的教学观念,探索新的理念,深入到课堂与老教师共同探究,对新教师无私的指导与帮助,从专业知识到教学方法,悉心帮助,尽己所能。但由于我自己本身教两个班的课还担任班主任工作,在这方面做的还是不够到位,不全面。希望自己以后能挤出更多时间参与听课与研讨。

2、(1)对初三级部有长远目标打算,加强常规管理,踏踏实实地打好基础,在初三初四阶段甚至到高中阶段也有很大发展的潜力。

(2)有针对性的听课,深入到课堂了解师生情况,学科教学与学生课堂管理并重,及时发现问题及时解决,及时了解师生状态。

(3)经常性与班主任交流与沟通,指导班主任教师加强班级管理,共同搞好问题学生的转化。

当然我还没有做到十分准确把握老师的思想动态,不能敏锐洞察各种矛盾隐患的萌芽,没有做到适时疏导,防患于未然;”所以在以后的工作中我要增强服务意识和能力,为学生、为老师排忧解难,作好他们的领头羊。

二、加强实验、电化教学

规范实验教学,严格程序,对于实验易耗材料既要保证实验的顺利进行,又要厉行节约,减少不必要的浪费。

充分利用校园网的宣传、管理的功能,加强网络维护,督促电教老师及时对多媒体设备的维护,保证课堂教学的顺利进行,以提高课堂教学的效率。

这方面由于班级多媒体使用年限快到期,(本学期网管谷老师下乡交流)有些班级的多媒体不能正常使用导致老师上课不能用准备好了课件,影响了老师的正常授课,以后要在这方面想想办法,培养部分年轻骨干老师学会一些基本的检修方法。

三、提高专用教室的使用效率

现在各个专用教室的使用,老师们都比较规范,我所要努力的方向就是怎样提高使用效率,今年在以前的基础上增设了很多综合实践的小组活动,像电脑兴趣小组、机器人、劳技、陶艺、国画、素描、剪纸、生物实践等,努力尝试使用好这些专用教室,为学生开展丰富多彩的活动。

我整天忙于教学工作,现在静下心来反思,有很多的感悟,人需要不断的学习,才能跟上时代的节奏,多一点知识,就多一份充实,不要被原固有的东西束缚了自己,要解放思想,多加反思自己的工作,才有创新,思广则能活,思活则能深,思深则能透,思透则能明。

我想,今后工作中要踏实的展开工作,把自己的工作力求做得更好,并创造性地开展工作。

学校德育工作的回顾与反思——翟全清2017-09-18 10:30:18 | #3楼回目录

学校德育工作的回顾与反思

上一学期,在董事会、校委会的坚强领导下,政教处围绕学校中心工作,以重建纪律严明,风清气正,社会家长满意的学校为目标,以各类活动为载体,继续狠抓养成教育为核心的纪律教育、励志教育和感恩教育,基本实现了阶段性目标,现在对上学期的政教工作简要回顾如下:

一、加强德育教育,培养学生良好的行为习惯。

(一)坚持班级量化考核,激活班级管理,深化养成教育。上学期,政教处继续坚持班级量化考核工作。根据规定认真做好纪律、卫生、公物保护等方面的检查、登记、评比工作。逐日检查考核,天天公布考核结果,月月颁发纪律流动红旗和卫生流动红旗。月月在年级主任例会上向全校公布班级量化考核结果。实践告诉我们,班级量化考核的意义主要在于①使学生们在学习生活中做到了“有规可循,违规必究”。在考核中以扣分的形式把学校对学生的要求明确化、条理化、具体化。使绝大多数学生做人有规矩,做事有方向,开始养成了良好的行为习惯。②班级量化考核工作一定程度上调动了学生们关注班级工作,爱护班级荣誉的主动性和积极性,培养了集体主义荣誉感。政教处对班级实施的量化考核及时记录了学生日常的扣分或加分过程,每天公布并向班级反馈,把学生的行为考核与班级的量化考核、班级的评优、评模结合起来,这样做既避免了评价班级工作的主观性和评价学生的片面性,又吸引了学生对班级考核的注意力,激发了学生为班级争光、争创文明学生、文明宿舍、文明班集体的自

觉性,促进了学生良好习惯的养成。③班级量化考核推动了学生自我管理工作深入开展,学生们自我管理、自我约束的意识增强,避免了班级工作中的消极因素,谁扣了违纪分,谁就是给班级荣誉抹黑,谁就会受到同学们和自己的谴责。因此班级量化考核使学生的集体荣誉感具体化了,从而提升了学生、班级的管理品位,推动了我校创优争先活动的深入开展。

(二)开展“行为习惯养成教育月”活动,为学生养成良好习惯提供平台。

为了进一步夯实德育基础,培养学生良好的学习生活习惯,根据学校的安排部署,今年三月份政教处针对学生管理,专门出台了《临开一中行为习惯养成教育月活动方案》。方案要求“通过开展教育月活动,使学生们进一步学习《中学生日常行为规范》、《中学生一日行为规范》、《临开一中学生违纪考核处理办法》的具体内容,深刻理解其内涵,用制度规范行为逐步养成文明守纪、讲究卫生、勤俭节约、孝敬父母、关心集体、爱护公物、诚实守信等方面的良好习惯。”三月份的“行为习惯养成教育月”活动,基本实现了上述十个规范的工作目标。学生们的精神面貌、行为习惯发生了喜人变化,一个讲文明、守纪律、争分秒、创一流的良好风尚正在全校上下逐步形成。三月份的教育月活动,主题突出、目标明确。主题就是“严格行为规范,培养良好习惯”。目标就是十个规范。在十个规范的目标引领下,绝大部分年级主任、班主任和广大师生思想上重视、工作上落实,坚持做到了学生自我监督与同学们相互监督相结合,学生自我教育与教师的

教育疏导相结合,收到了良好效果。在三月份的教育月活动中,我们高兴地看到全体教工的责任意识被激活,老师们敢抓敢管勇于负责,在学生违纪检查中发挥了主力军作用,共检查学生违纪2137人次。为养成教育的深入开展注入了活力。

根据《学生违纪考核处理办法》的规定,三月份的教育活动月共处分违纪学生307人次。实践证明,行为规范、良好习惯的养成,一靠教育疏导,二靠制度约束。有了制度就必须要坚定的执行,就必须要上下同心、全员管理,人人都是管理者,人人都是教育者。哪里落实的好,那里就有秩序,那里就有希望。养成教育是一项长期而艰巨的教育任务,我们必须举全校之力,把养成教育坚持不懈地抓下去。“潮平两岸阔,风正千帆悬”。风清气正,纪律严明是铸就名校的根本保障,我们要下决心把风清气正,纪律严明打造成临开一中教育实践的靓丽名名片,为把学校做大做强奠定基矗

(三)发挥周四班主任例会的积极作用,不断提升班主任工作效率。

本学期的班主任例会共召开了8次,主要内容为:第一,回顾总结上周工作,梳理存在的问题,突出问题及时通报。第二,安排新一周的重点工作,明确目标和要求。第三,班主任经验交流,让工作勤勉,成绩突出的班主任现身记法典型发言。通过对一周内班主任工作的盘点小结、肯定成绩、表扬先进、纠正问题、指明方向。保证学校各项工作的贯彻落实,保证了学生思想道德建设的顺利开展。今后的周四班主任例会要坚持总量控制、内容分解、提纲挈领、详实具体的

原则。不开无准备的会,不开马拉松会,使班主任例会快捷高效,完成既定的会议任务。

(四)通过主题班会对学生进行思想道德教育,不断提高学生的道德素养。

班会是班主任根据学校要求,结合班级学生的实际对学生进行教育开展工作的有效形式,也是学生进行自我教育的有效方式。我校每周日晚第一个自习时间为主题班会时间。每大周两次,每次一个主题。按照有主题、有内容、有记录的要求,主题班会登记表每周都能按时上交政教处。我们的主题班会重点做到四个方面的工作,第一,根据工作安排,完成学校的教育主题。比如季节性主题、时事性主题、问题性主题。第二,结合班级存在的突出问题,班主任自拟主题,比如讨论开放性主题。班主任结合实际有针对性地引导学生,动之以情晓之以理的开展说服教育。班会上处处渗透班主任对学生的关爱。关爱架起了师生信赖的桥梁。第三,确立知识性主题,使学生通过班会增加疾病防治、应急疏散逃生等方面的知识和技能。第四,班会提高了班主任以身作则,为人师表的综合素养。本学期以,绝大部分班主任既是口的巨人又是行的高标,不仅注意言传更加重视身教。比如早读要求学生6:00到教室,我们的班主任5:50就到了。在班主任号召下,每天早上全校各班5:50就已经是灯火辉煌书声琅琅了。冬夏寒暑无不如此,形势非常喜人。班主任的以身作则、为人师表既保证了主题班会的应有效果,又为学校的德育教育注入了活力。

(五)以活动为载体,不断增强学生的道德素养。

①利用每一周的升国旗仪式,结合学校的阶段性工作,对学生进行以爱国主题为核心的四项基础教育。为确保国旗下讲话的实效性、针对性和教育性,每大周国旗下讲话稿都责专人专门撰写。使国旗下讲话始终紧扣学校的德育工作。如开学初对学生进行纪律教育,以《严守行为规范、培养良好习惯》为演讲主题。疏散应急演练创建平安校园时就以《安全大如天、责任重如山》为演讲主题。考试时则讲诚实守信、端正考风、以德考试的方法和心理调试。“三节”活动时则讲“败由奢侈兴由俭”的深刻道理。国旗下讲话一般由学校领导和表达能力较强的学生主讲,充分发挥演讲的魅力,实现讲话者与听众之间的现场交流和互动,真正把升旗仪式建设成为学校德育教育的有效形式之一。②深入开展“三节活动”,培养学生良好的节约习惯。一个学期以来,根据上级部门的要求精神,结合我校的工作实际,我们继续在全校上下深入开展节水、节电、节粮的三节活动。教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的思想意识,养成良好的节约习惯。通过三节活动的开展,广大师生的节约意识普遍增强,餐厅的剩菜剩饭现象越来越少。但是,由于学生的节约意识仍比较脆弱,学生的剩菜剩饭问题时有反复。为了遏制浪费现象的继续发生,政教处重申如下几点:第一,根据谁主管谁负责的原则,制止浪费现象年级主任要管,班主任要管,谁的学生谁负责。第二,每个班主任都要有自己的管理措施,坚持做到饭前提醒、饭后检点。吃了就走的习惯必然整改。初中有一个班级,专门设有餐盘督察员,所有学生吃完都从他跟前过,抓住一个剩饭的奖督察员10分,扣剩饭的10分。坚持的结果,学生

没有一个剩饭的,真正实现了光盘打饭光盘离开。而我们有的班级为什么就做不到做不好呢?说到底是个责任心问题,只要用心去做,谁都可以做的很好,谁都很优秀。所以我们用人首先考虑的是思想是否合格,思想合格是第一位的。第三,政教人员要坚守岗位,严格督查,狠抓典型,发现问题通报年级、通报班级。谁不做为,我们就给谁曝光。第四,根据全员管理的原则,餐馆人员同样负有监管责任,同样要把管理视为自己的责任,要以主人翁的精神认真督查剩菜剩饭现象,一经发现坚决制止及时扣分。我们相信,只要大家携起手来,齐抓共管,剩菜剩饭又算什么,学生们勤俭节约的良好习惯一定会早日养成。③临开远足不畏难,挑战极限之风流。一年一度的初始年级远足活动今年上学期4月17日拉开了帷幕。远足之前有关处室、初中部、高中部做了大量的准备工作。4月17日早7时,和风习习彩旗飘扬,临开一中“第二届远足誓师动员会”在升旗广场隆重召开。董事长亲自参加,使远足师生备受鼓舞。今年远足的最大靓点是各级领导全体教师的为人师表、率先垂范。高一年级的94华里征程,对学生是考验,对老师们更是一次严俊的挑战。精英班物理王金星老师年近花甲、两鬓斑白但他却矫健的始终走在远足队伍的最前列,他那高大的身影时时刻刻都在感召着远足队伍里的每个学生。36班班主任崔鹏鹏老师,拖着带病的身体坚持与全班学生一道雄赳赳气昂昂充当远足队伍的排头兵。教研室副主任刘国强老师脚上磨了七个泡,各个都是钻心疼,每迈一步都会疼的汗流不止。然而脚疼未敢忘师表,老师的责任激励着老师在远足队伍里向前、向前,一直坚持到了最后。

高一年级潘俊峰主任更是发挥了远足活动的枢纽作用,跑前忙后往来穿梭,为远足成功提供了组织保证。

远足活动既是纪律的较量、体力的较量,也是一次超越自我、挑战极限的较量,更是一次班级凝聚力和集体荣誉感的较量。远足活动培养了学生的吃苦精神、耐挫能力,刚强意志。强化了学生的集体主义观念、纪律观念和环保意识,展示了我校师生良好的精神面貌,使学生的精神世界得到了进一步的升华。有个学生在远足感想中这样说:94华里的远足真的太远了,远的我们的精神和体力都要崩溃了,走不动的时候就想,哪怕能坐下来歇上一小会也是美得享受。可是,一路同行的老师在鼓励,同学们相互搀扶,手拖着手在鼓励,我们自己也咬紧牙关暗下决心,坚持、坚持、坚持到底就能胜利。越是到最后,放弃的愿望越强烈。收容车分明就是一种难以抵抗的诱惑。当我们看到学校灯光的那一刹那兴奋地泪水夺眶而出,我们慷慨激昂的跃跳,高呼:“胜利了,我们胜利了1我们真真切切地领悟到,坚持就能克服困难,战胜自我,坚持到底就是胜利。远足是洗礼,是对学生精神世界的洗礼。学生们一旦拥有坚毅的精神,激情燃烧起来,什么奇迹不能创造呢。这就是远足的意义所在,这就是我们热衷于远足的原因所在。

(六)发挥团组织的战斗堡垒作用,让团的旗臶在临开一中高高飘扬。

1、上学期团委会围绕学校中心工作,首先坚持为全体团员上团课。团课一般由团委书记苗燕老师主讲,内容主要涉及四个方面。第

一,共青团的先进性及团员的权利义务。第二,团旗、团徽、团歌的含义及合格团员与团干的标准。第三,临开一中的共青团员始终让优秀成为一种习惯。第四,发展新团员的步骤和要求,特别要申明,团员就要优秀,优秀才是团员。每一各团员都要积极投身于争优创先活动,正当学习的标兵,守纪的模范,在学校管理中真正发挥战斗堡垒作用。入团的原则是成熟一个发展一个,不追求数量,不降低标准,学习不努力的不能入团,不是文明学生不能入团,有违纪扣分记录的不能入团。大力彰显优秀精神,让团的旗臶在临开一中高高飘扬。团课武装了团员的头脑,为团员优秀打好了思想基矗

2、向全校团员青年发出倡议,大力倡导文明礼仪,发扬弯腰精神,要求大家坚持做到文明在口中,讲文明话,说文明话,见了老师打招呼。文明在手中,不乱扔一块垃圾,不浪费一口饭菜,不损害一件公物。文明在脚下,发扬弯腰精神,主动拣起脚边的一块废纸片、一根柴火棒。在团委的引导下,团员青年的文明意识增强,拾金不昧蔚然成风。高一年级41班常新泽同学,初三年级24班杨宁皓同学,初一年级50班杨卓琳同学拣到100元钱后毫不犹豫交给老师,归还失主。100元对于学生来说并非小数,但他们不贪钱财主动交公,这种精神可喜可贺,值得每一位同学学习。还有许多同学无论是捡到几元几十元,还是拣到超市卡、校讯通、胸卡、书本等等,都能主动交给老师寻找失主,这些同学拾金不昧的行为,反映了我校学生高尚的道德情操和高度的社会责任感,在校园内外传为佳话。成为我校文明建设的一道风景线。

3、上个学期团委牵头建立健全了各级学生组织,把学生会建在了年级,建在了班级,以学生会为平台组织了文明礼仪监督岗和学生评操员。学生自我管理组织的建立既培养了学生的责任意识和管理能力;又有力地推动了学校的管理工作,为学校的各项工作提供了抓手,注入了活力。

4、重视学生心理健康教育,培养品格健全的一代新人。

中学生正处在心理机能发育成熟的重要时期,这个时期各种矛盾,个性特征逐渐凸显。根据学校安排,未保证学生心理健康,校团委适时的成立了心理健康咨询室。以咨询的形式,通过谈话,调查了解学生心理上存在的各种问题,比如心理的自我调节,新生的环境适应,人际关系调节,青春期异性交往,团队合作,考前狂躁等方面的心理健康问题。然后开展针对性的心理疏导。健康问题突出的,建立专门的健康档案,制定专门的治疗方案,重点学生重点疏导。截止目前建立学生心理健康58份,治疗效果尚好,基本达到了预期。

(七)开好家长座谈会,成立家长委员会,充分调动和发挥家长在学校管理中的积极作用。

家长座谈会是实现学校、家长、学生三沟通的桥梁,是形成家校教育合力的重要纽带,是教师和家长进行情感交流的绝好平台。上个学期根据《临开一中家长会工作流程》的规定,在年级主任、班主任的组织领导下,初高中各年级成功地召开了每学期两次的家长座谈会。特别是暑假前非常形势下的期末家长座谈会,稳定了大局,向学校、全社会宣示临开一中健康无恙,各项工作都在按部就班地正常开

展,向极个别痴心妄想的人宣示,临开一中滚滚向前的历史车轮不可阻挡。同时也沟通了家长与学校的联系,取得了广大家长对学校工作的理解和支持。彰显了全校师生同心同德、空前团结的大好形势,这种支持弥为珍贵,这种团结坚不可摧。

上学期初高中各年级相继成立了家长委员会,为了明确家长委员会的职能,规范家长会的管理,学校专门制定出台了《家长委员会工作章程》。根据章程,家长们持证上岗、深入课堂,体验餐厅生活,参与监考巡视,家长们对学生管理、学校管理提出了许多建设性的意见和建议,为学校的各项工作注入了新的活力。开学后,新的高一年级、初一年级也要成立新的家长委员会。让家长们真正的参与、监督学校管理是我们临开一中的一大创举。是我们临开一中做大做强,做成三晋名校的条件之一。

(八)卫生工作制度健全,措施合理整体趋好,但仍需加大监管力度,不断强化广大师生良好的卫生习惯。

上学期学校的卫生工作整体形势良好,重点做了以下几方面工作。1、明确卫生区的责任区域,要求标准,继续坚持天天检查,天天打分排队,天天公布结果的工作原则。2、关注重点区域,比如超市前,餐厅周围,宿舍和升旗院等敏感地带。加大重点区域的大力投入,保障卫生质量。3、团委参与主推,成立文明卫生监督岗,明察暗访相结合。严防严守盯住扔垃圾的行为。4、积极响应团委号召,发扬弯腰精神,逐步培养学生主动拣拾垃圾的良好习惯,把拣垃圾同奖励考核分,同学生入团结合起来,通过加分,入团的激励,使学生

主动拣拾垃圾,养成良好的卫生习惯。5、开展卫生优秀班级,卫生达标班级和卫生三等班级评比活动。评比结果喷绘张贴。以评比保卫生,养习惯,使学校卫生上台阶。但是我们应该看到,学生卫生习惯尚未完全形成,个别学生仍然是检点不够乱扔垃圾。针对这一问题,新学期开学后我们要加大治理的力度,成立卫生学习班。首先签订卫生公约,每个学生都要签字承诺,保证不乱扔垃圾。一旦违约便进学习班学习。学习班学制一般3—5天,全日制形成。其学习内容主要有形象展示,卫生清扫,岗位督查。教师配备坚持谁的学生谁辅导、谁教育的原则。有哪个班的学生那个班主任就是当然的辅导教师,有哪个年级的学生那个年级主任就是当然的辅导教师。秩序是强制的结果,离开了强制,我们就很难有良好的学习生活秩序,让学生养成良好的行为习惯更是一句空话。

(九)宿舍管理严防严守持之以恒,以一流的工作质量为学校发展做贡献。

上一学期,为确保宿舍管理跟上学校发展的坚实步伐,我们继续坚持做好以下几方面工作,①加强宿舍队伍建设,不断培养大家的责任意识,奉献精神,把思想合格做为队伍建设的重要内容。②认真督查落实班主任宿舍值班检查制度,大力倡导班主任非值班期间参与宿舍管理的奉献精神。③严格贯彻宿舍纪律,卫生检查标准,执行制度不打折扣。上学期两休期间宿舍静楼时间雷打不动,表现了规范,严明,有序的临开管理。④月月评选文明宿舍,月月更新文明宿舍展示专栏,以文明宿舍为引领,宿舍管理向正规化发展,学生们良好的生

活习惯逐渐养成。⑤政教人员分层管理,责任到人,以实现宿舍管理的各项指标为己任,把责任放在第一位。⑥继续坚持每周到校安全隐患排查制度,认真填写隐患排查登记表,把问题消灭在萌芽状态。坚持每日查房0报告制度,一旦查到夜不归宿学生,第一时间采取措施。现在,凡住校学生,外出上网现场基本根除,这是包括班主任在内的全体宿管人员共同努力的结果。

我们知道宿舍管理尚有许多问题等待我们去解决。无论是纪律还是卫生都容易出现反复,抓一抓紧一紧,放一放松一松。新的学期里,宿舍管理要想深层次推进,为学校发展做出新的贡献。

(十)加强校园安全管理,创建平安和谐的文明校园。

学校是人群密集场所,安全形势异常严峻,刻不容缓。确保师生人身安全,学校财产安全责任重大,丝毫不能放松。安全责任重于泰山,只有把安全隐患消灭在萌芽状态,才能避免安全事故的发生。上学期,我们一如既往地高度重视安全工作,通过宣传,教育,落实安全责任制。定期进行全校性安全隐患排查,督促整改,全面杜绝了各种安全事故的发生,为全校师生创造了安全的工作,学习,生活环境。我们重点做了以下几方面工作:

1、开展多种形式的宣传教育,提高了师生的安全意识和防范能力。上学期我们通过黑板报和宣传栏定期宣传安全知识,通过国旗下讲话,主题班主任对学生进行防火、防震、防溺水、交通、用电、食品卫生等方面的安全教育。同时还邀请了北城交警队队长给学生做了交通安全知识专题报告。这一条例的宣传学习活动,有效地丰富了师

生的安全知识,使安全工作逐步的深入人心。

2、加强领导监督,全面落实安全责任制。我校安全工作领导由董事长亲自挂帅,运转灵活协调性好,为安全工作顺利开展提供了组织保障。根据谁主管谁负责的原则,层层签订安全工作责任书。把安全责任落实到处室,年级组和班主任。保障我校安全工作大履盖,全方位,没有死角。

3、建立健全安全工作定期排查和日常防范相结合的安全管理制度。我们的做法是每大周日开学进行一次安全隐患排查活动,严防学生携带管制刀具和危险品。每大周进行一次安全主题班会,这就是我们的安全教育课。每个班的安全委员和安全信息员设一名。每天晚上宿舍进行一次日常点名。每个月各部门进行一次安全工作小结。总之,我们通过上述措施落实上级要求精神。夯实学校安全基础,取得了良好的工作效果,受到上级部门的认可和表彰。2016年2月,我校被山西省公安消防总队确立为“山西消防安全重点单位”。2016年3月我校被临汾市教育局评为“临汾市平安校园建设先进单位”。

二、规范学生管理,深化养成教育。

(一)严把学生出入校门关。首先,规范走读生管理,我校绝大多数为住校生,上学期走读生44人。根据有关规定,走读生申请后经过班主任、年级主任审核把关,政教处与走读生家长签订《走读协议书》,办理走读出入证。凡走读生一律凭走读证出入。同时严格请假手续,学生请假一般是一人一条,一条三批,即班主任、年级主任审核签字,最后加盖政教处的请假专用章。夜不归宿者还要由生活老

师签字。为了严格请假手续,要求高中学生请假必须征得家长同意。初中学生请假必须要有家长接送。学生凭请假条离校。手续不全门卫不予放行。

(二)加大对学生违纪的监管力度。重点时间重点督查,课间活动时间由年级组安排班主任轮流值班,开饭后午休前、下了晚自习晚休前由保卫科安排人员定点值班。学生路队由体育老师和班主任监管。对学生的违纪行为一旦发现及时反映及时妥协处理。

(三)加强仪容仪表检查。学生仪表检查由年级组自查和政教处抽查相结合,政教处每大周至少抽查一次,抽查结果纳入班级量化考核范围,并且以年级为单位排队向全校公布。仪容仪表常规检查是学校正规化管理的需要。凡是仪表严整的班级和年级管理就规范、整体素质就高。我们在学生管理中要真正形成一个“创优学生、不甘人后”的良好风尚,要把那些懂管理、会管理、能管理的管理人员放在管理的岗位上,创造一种管理人员脱颖而出的用人机制。

(四)严禁学生在校期间携带手机。事实证明学生带手机弊多利少,危害学习和健康。禁止手机无可厚非。上学期政教处没收手机部,销毁手机部,尚存部手机没来得及销毁。现在我要说的是手机问题考验我们的管理。希望我们的各年级管理人员站在纪律的高度认识手机问题。谁的班级有手机,谁的年级有手机,后我们要通报到班主任、年级主任和分管领导。看哪个同志根本就不愿意或者就没有能力解决手机问题。我们有理由相信,我们完全有决心,也有能力解决手机问题。

(五)规范自主自习、晚检测管理,根本上清除课堂睡觉现象。现在晚检测已在全校铺开,晚检测的目的就是以考代练、以考代学、以考代教。因此晚检测要牢固树立考的意识,始终突出一个“考”字,要把晚检测与晚自习真正区别开来。目前晚检测存在的突出问题大致有三:一是探究现象程度不同的存在,二是查阅资料现象严重存在,三是我们的个别老师居然视而不见。离开老师的引导,晚检测秩序很难规范,所以,必须使我们的老师认识到晚检测的意义和作用。我认为晚检测的意义起码有以下四个方面:一是培养学生独立思考能力,独立思考是自主学习的核心。二是培养学生独立做题的能力,高考时谁也帮不了谁。不会独立做题,高考玩完。三是巩固已学到知识,以考代练,练后巩固。四是了解学生掌握知识的状况,以考促教,通过检测发现学生的薄弱环节,从而因材施教,有引导性的实现知识突破。晚检测就是一个学习的载体,一个培养学生自主学习能力的载体,学生没有自主学习的能力,不会学习就不能够正常发展,就不能够大发展。北大清华的学生都是自主学习的典范。所以我们要进一步规范晚检测的管理刻不容缓。这是我们每一位教师必须完成的崇高使命。上个学期自主自习、晚检测秩序整体表现良好。自主自习、晚检测打开了学生的思维、培养了学生独立思考、自主学习的能力,应该说这是课改、是管理的收获。根据监控室提供的数据,从通报的结果看,课堂睡觉现象基本解决。但是我们必须看到班级与班级之间、年级与年级之间的不平衡,自主自习、晚检测的整体秩序有待提高。为了防止把自主自习演变成自由自习,把晚检测演变成晚自习,年级组和班主

任要密切关注,跟踪检查。及时发现问题及时分析解决。课堂睡觉现象在个别年级的个别班级依然不饿能够马放南山,只要用心去做人,问题就能解决。

(六)加强三操管理,培养精神,燃烧激情。上一学期,政教处进一步加强了三操监管,学生制定出台了广播操、密集型跑操评分标准。同时由校团委牵头组建年级学生会、学校学生会确定学生评操页。天天评分排队,天天公布排队结果,包括饭前路队在内。把三操纳入了规范化管理的范畴。特别是开展精品操评比活动后,同学们争优创先的积极性高涨起来,无论是初中部的广播操还是高中部的密集型跑操都达到了一定的境界。动作更规范,步伐更有力,口号更响亮,更能振奋人心鼓舞士气,更能表现我们临开师生的精神面貌。我们就是要通过精品操评比活动,锤炼学生严谨、认真、执着、自信的品质。培养学生的荣誉感、纪律感和团队精神。用跑操把学生的激情燃烧起来,激情燃烧是取得优异成绩,决胜中高考的法宝。但是也必须看到我们的三操工作还是要继续规范再上新的台阶。比如集合速度还要进一步加快,操前读书的习惯要坚持,饭前路队一以贯之,坚持到底。让三操工作真正成为我校管理的一道亮丽的风景线,成为我校对外宣传的一个窗口。

(七)学习贯彻《校园内男女生非正常接触处理办法》,严防打架事件发生。上学期政教处要求各班级、各年级利用班会时间组织学生反复学习《校园内男女生非正常接触处理办法》,领会实质、提高思想认识。通过学习学生认识到了非正常接触的严重危害性,通过

学习各班级都加强了对非正常接触的排查力度。部分年级“一查二帮三签约四处理”的措施。取得了明显的效果,一查就是通过各种形式摸查班内已存在的非正常接触现象。把非正常接触公开化,臵于全体师生的监督之下。二帮就是开展帮教活动,动之以情晓之以理,让违纪学生从思想深处找根源,查危害。三签约就是家校携手共同教育,达成共识,然后签订《遵守校纪保证书》,保证书由学生和家长共同签字共同遵守。家长们无不支持,感谢学校的教育挽救,参与教育管理的积极性主动性进一步加强,真正形成了家校合力。四处理就是结合规定,根据接触的程度分别给予严肃处理。该开除学籍的决不姑息纵容。学校教育中开除也是教育。该开除而不开除就不能维护纪律的严肃性、体现纪律的强制性。就不能为严重违纪的学生造成必要的震慑。上个学期男女生非正常接触的人数减少。但形势还是严峻的,尤其实在某些年级的某些班级。我们知道打架是学校的第一公害,而打架的根源之一就是早恋,就是男女非正常接触。各年级各班级包括低年级在内一定要高度重视学生的早恋问题,站在讲安全的角度严防校园内男女生非正常接触,严防打架事件发生。根据谁管理谁负责的原则,凡是发生男女生非正常接触,并且引发打架事件的,必须追究相关人员的相关责任。有时个别看似偶然的事件,实质上都存在一定的必然性。我们要从学校发展建设的高度,从我们自己肩负的责任的高度,充分认识校园内男女生非正常接触的严重违纪性。坚持做到警钟长鸣,常抓不懈,为学校建设发展,为我们的事业尽到我们应尽的责任。

(八)严格学生违纪扣分管理,严格按秩序处理违纪学生。违纪扣分是养成教育的抓手之一,通过扣分养成了学生的良好习惯,通过扣分建立并维护了学习和生活的良好秩序。上个学期在大家的不懈努力下,我校的养成教育收到了明显效果,本上达到了预期。这与严格的扣分制度,坚定的执行力是分不开的。广大班主任认真梳理各自的违纪台账,坚持做到了日清、周结,心理有数。加强了学生违纪扣分的管理。但我们在检查中发现仍有个别班级的违纪台账管理不是很规范,缺乏科学性。第一,台账不与学生见面,缺乏透明度。台账没有透明度学生怎么知道自己的违纪扣分到了什么程度,怎么会有紧迫感和危机感,怎么能在行动上有所收敛、约束自己。第二,账外有账,有些学生被扣了分,不上账,怕被政教处查到公事公办,给予处分。护犊子就是害犊子,就是践踏制度,这种做法不能认同。综上所述,违纪扣分必须做到公正、公平、公开、透明。这样做才能发挥违纪扣分应有的作用。扣分到一定程度就要按照秩序严格处理,处理的过程就是教育的过程。该告知家长的就必须告知。该面向学生背诵反省材料的必须背诵,该见面谈话的必须谈话,怎么也不能省略程序。一旦发现不处理的,省略程度的必须要追究责任。事实证明,哪个年级处理到位,敢于下手,哪个年级就有秩序可言,哪个年级不按秩序办事,把制度当做儿戏,把自己凌驾于制度之上,哪个年级的制度必然打折,这一点应该给大家讲讲清楚。

三、新学期的重点工作。

1、继续开展“严管月”,即“行为规范养成教育月”活动,在全

员参与的前提下,深化养成教育,使学生良好的行为习惯在上学期基础上再上一个新台阶。

2、加强班主任队伍建设,强化班主任的吃苦精神和责任意识,完善班主任激励机制,使班主任工作逐步做到意识前移、责任前移、工作前移。

3、深化开展文明创建活动,充分发挥榜样的模范引领作用。

4、认真落实《学生违纪考核处理办法》,继续坚持从严治校不动遥严格违纪台账管理,严格学生违纪扣分,严格违纪处理秩序,充分发挥对学生违纪处理的教育功能。

5、以贯彻落实《创建无纸屑校园管理办法》为抓手,使卫生工作再上一个新的台阶。

6、进一步加强管理,全校师生学习太极拳,放假前以比赛的形式检查验收太极拳。大操场组织一次千人太极拳表演,元旦晚会的节目主题就是太极拳表演,向全社会彰显我校健康向上,稳步前进的学校精神。

各位领导,老师们,上学期在全校教工的鼎力支持,积极参与下,我校政教工作尽管是一波三折时有坎坷,但是仍不断完善,稳步推进,取得了可喜的成绩。这种不可阻挡的态势,凝结着全校师生的辛勤劳动,无私奉献,在这种态势面前任何居心和企图都改变不了临开一中在前进的浩荡潮流。豪情满怀诵华章,脚踏实地绘临开。在董事会校委会的坚强领导下,我们用自己的双手一定会描绘出临开一中无限灿烂的明天。

2016年8月13日

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