小学五年级语文下册期末试卷(S版)

2015年小学五年级语文下册期末试卷(S版)

  一、看拼音写词语(每个0.5分,共6分)

  xiào lǜ bǐ shì ái zhènɡ kānɡ kǎi nà hǎn liú tǎnɡ

  (  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (  )

  línɡ lì fēn fù bǐ shǒu jí dù zhēnɡ nínɡ qiáo cuì

  (  )(  ) (  ) (  ) (  ) (  )

  二、给带点的字选择正确的读音打√3分

  相似(sì shì) 阻塞(sāi sè) 挣扎(zhā zhá)

  折腾(zhē zhé) 尽管(jǐn jìn) 兴奋(xīnɡ xìnɡ)

  三、一字开花春满园。(加偏旁、组新字,再经词)(6分)

  (  ) (  ) (  )

  肖 直 灰

  (  ) (  ) (  )

  (  ) (  ) (  )

  甬 曷 危

  (  ) (  ) (  )

  四、日积月累。(把下列词句补充完整。词语每空0.5分,句子每空1分。共11分)

  (  )无(  )信 (  )恶(  )仇 抑(  )顿(  )

  垂(  )欲(  ) 乐(  )好(  ) 为(  )作(  )

  是子女,好汉的宝贝是 。

  ,貂裘换酒也堪豪。

  在烈火中炼成, 在困难中培养。

  五、鸟门诊。(修改病句)(5分)

  1.疾驰的汽车在马路上飞快地行驶着。

  2.即使地球上的各种资都枯竭了,我们也无法生存了。

  3.阅读课外书籍,我们可以增加知识和写作水平。

  4.花园里开满了各色各样的黄菊花。

  5.昆明的春天是个美丽时地方。

  六、用所给的字组词,再填空。6分)

  1.续 (  ) (  ) (  )

  ①放学了,同学们(  )走出教室。

  ②战斗(  )了五个小时,才结束。

  ③他(  )三年被评为学校"三好学生"。

  2.严 (  ) (  ) (  )

  ①爸爸的目光变得(  )起来,弟弟惭愧地低下了头。

  ②在任何时候,我们在要经受住各种(  )的考验。

  ③对待工作,我们的态度要(  )认真,不能马马虎虎。

  七、下列句子采用了什么修辞手法,填在括号里。(5分)

  1.黄河是中华民族的摇篮。(  )

  2.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗吗?不是的,他也在表白着自己的心。(  )

  3.有哪一个春天的花园,能比得过此时天山的无边繁花呢? (  )

  4.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(  )

  5.为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲……(  )

  八、句子加工厂(按要求写句子) 0 (5分)

  1.太阳升起来了。

  改为拟人句:

  2.鬼子把他两只胳膊向后一拧,捆绑起来。

  改"被"字句:

  3.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

  改为陈述句:

  4.妈妈很着急。

  改为比喻句:

  5.戈壁滩上的严暑被远远地抛在后边。

  缩句:

  九、默写古诗并作答。(6分) 默写古诗 示儿 (2分,每错一字扣0.25分,扣完为止)

  1.作者是 代诗人 。(1分)

  2.“元”的意思是 “乃”的意思是 1分

  3.前两句诗的意思是 2分

  十、阅读大观园(课内、课外)(17分)

  猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头, (  )把老鼠等出来(  )。

  1.多音字组词。(2分)

  和(  ) (  ) 屏(  ) (  )

  2.在文中括号里写出正确的'关联词。(1分)

  3.找出短文的中心句用 画出来。(1分)

  4.短文从 、 两方面来介绍猫的性格古怪。(2分)

  5.用屏息凝视说一句话。(1分)

  (二)一幅年画

  新春佳节之际,妈妈买来一幅年画,我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅画呢?我一边逐磨,一边细细欣赏起来。

  这是一幅图画,背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树,树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬓毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸起来,显得十分健美有力。 枣红马腾空而起,连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。我想:画家也许是把 三国演义 里关羽的坐骑 赤兔马 画在这上面了吧 好不威风啊 紧挨着枣 红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁段,连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。

  我越看越着迷,似乎听到了它们"得得"的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛听见它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。

  这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑,反问我:“你属什么呀?”恍然大悟,抢着说“我知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。

  1.给第二个自然段中没有标点的地方加上标点。(1分)

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