关于初一地理知识点总结之等高线

关于初一地理知识点总结之等高线

  初一地理知识点总结之等高线 ,等高线指的是地形图上高程相等的各点所连成的闭合曲线。把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线。

  1.等高线地形图的判读

  判读绝对高度和相对高度、地势高低、坡度陡缓、地表形态和山地、盆地、山脊、山谷、鞍部、峡谷、陡崖等。

  (1)判别高度和气温。根据等高线的特性即标高为海拔高度、同线等高、等高距全图一致等判别某地的绝对高度和相对高度,从而计算某地气温。

  (2)判别地势。可根据海拔判别;有的等高线地形图上没有数据,而是用示坡线表示。示坡线也叫降坡线,表示降坡方向即总是指向海拔较低的方向。

  (3)判别河流的流向、分布与类别①根据等高线的数值,判别地势特点,进而判断河流的流向。②判别内(外)流河。如上图所示,此河流为内流河。③ 另外,山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大点的连线);山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布;河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关;河流流出山口常形成冲积扇。

  (4)根据等高线的疏密,判别坡度陡缓。等高线稀疏的地方表示缓坡,水流缓;密集的地方表示陡坡,水流急;间隔相等的地方表示均匀坡。

  (5)判别坡度。图幅大小相同的多幅图比较,若等高距相同,等高线疏密也一致,则比例尺越大,坡度越大;若等高线疏密一致,比例尺相同,则等高距越大,坡度越大。

  (6)判别相对高度。两地间相对高度的计算公式为:(n-1)d

  (7)判别凹坡与凸坡。若某坡面等高线高处密集,低处稀疏,则为凹坡;某坡面等高线高处稀疏,低处密集,则为凸坡。如图所示,C处东坡为凹坡;C处西坡为凸坡。

  (8)根据等高线的分布,判别地表形态。①等高线的数值由中心向四周降低,表示为山地或丘陵。②等高线的数值由中心向四周升高,表示为盆地。③ 等高线的凸出部分指向低处,表示为山脊;最大弯曲处的点的连线,表示为山脊线,也叫分水线。等高线的凸出部分指向高处,表示为山谷;最大弯曲处的点的连线,表示为山谷线,也叫集水线。等高线穿过山脊线时,山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过河谷时,向上游弯曲,成反V字形。④相邻两个山顶之间呈马鞍型的低地部位,为鞍部,也叫垭口。(如图所示)。⑤两组山脊等高线对垒,中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷地,表示为峡谷。⑥等高线重叠或相交的.地方,表示为陡崖。如图所示:西侧为陡崖。陡崖的相对高度为(n-1)d≤h<(n+1)d,其中,n为两地间不同等高线的条数,d为等高距。如图,陡崖相对高度为40米≤h<80米;绝对高度为160米≤h<180米。

  (9)一些特殊等高线的识别,如:新月型沙丘、火山、梯田。

  (10)判别地形走向。等高线随山体的形状而弯曲,即等高线的延伸方向为地形走向,与等高线垂直的方向为坡度最陡的方向。

  (11)判别两点间可否通视,可通过绘制地形剖面图判断。(12)判别局部小范围闭合等值线的高度。如不在正常范围内,则判别规律为“低于低值,高于高值”。即如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等,则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔,此地可能为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等,则闭合区域内的海拔高于这条等高线的海拔,此地可能为小山峰。如图,A区域海拔低于400米;B区域海拔高于600米。

  总结:等高线也可以看作是不同海拔高度的水平面与实际地面的交线,所以等高线是闭合曲线。在等高线上标注的数字为该等高线的海拔高度。

  中考地理的知识点:世界人口的增长

  对于世界人口的增长知识,我们做了下面的知识讲解。

  世界人口的增长:

  人口的增长速度在世界特别各洲是不同的,非洲是世界人口增

  长速度最快的大洲,其次是南美洲,欧洲的人口增长速度最慢。欧洲为2%;亚洲为15%;

  北美洲为10%;南美洲为17%;大洋洲为14%;非洲为27%。

  以上对世界人口的增长知识的内容讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们都能考试成功哦。

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