2004学年度第一学期二年(1)班班主任工作计划

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2004学年度第一学期二年(1)班班主任工作计划
暨大附小 林丽青
一、指导思想
  以江泽民总书记提出的以德治国的战略方针,以“新学期,新挑战,三‘h’我行动”体验教育为载体,认真贯彻德育工作和少先队工作的要求,以学生发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,展示附小学生的新形象。
树立良好的班风,以“新学期,新挑战,三‘h’我行动”为行动口号,开展集体主义教育,培养集体主义精神,形成良好的学习氛围

那个老师又悄悄从后门绕了进去,看见了他们两个又在那里开始了秘密交易:互相打手语。


二、班级概况
本班有学生32名,其中男学生18名,女学生14名,其中本学期插班生有两名。在过去一年的教育教学工作中,本班大部分学生都培养了一定的自我管理能力,各项活动中,学生也大都能主动参与

爸爸就让我用毛笔写一张字粘在墙上,我因为当时心情不好,所以对爸爸的话毫不理会,只是坐在凳子上装模作样地写作业,


三、教育总目标
1、坚决贯彻江总书记提出的以德治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。
2、通过学校开展的各项少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力

在这特别的日子里,送一份淡淡的清香,为你洒脱缤纷的祝福!远方的你,中秋节快乐!

。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。
4、通过“做小主人,创新形象”的系列教育活动,使学生从身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,继续人人争做“附小形象大使”,争创行为规范“特色班”

让他的小妹妹帮忙工作,同时也可以让人们省些力气;学习化学,可以与稀盐酸交朋友,让他和活泼金属一起游戏,冒出一串小泡泡……


5、开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,有效组织学生参与社区各项活动,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性

雷用嘹亮的歌喉,那雨就是观众,为雷激烈的鼓掌。


6、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。
四、教育内容和措施
1、文明行为教育:
行动口号“新学期,新挑战,三‘h’我行动(h即:好品德,好习惯,好孩子)”。
措施:
(1)充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立新一轮班级好习惯章。
(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,语文、成语积累、英、数交替进行,根据班级的特点,落实每周一次晨会行为规范训练,使行为规范经常化

《经营管理制度》、《产品质量法》、《商品质量养护》等相关法规,积极参加药品监督、管理局组织开办的岗位培训。


(3)认真抓好一分钟预备铃,班干部轮流值日(背语文课文、诗歌、数学口诀、口算等)

这是我认为我们做的比较好的方面,但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的问题。


(4)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核,争创“星级文明班”

温柔的春风轻抚着我的脸庞,舒畅又惬意,像极了妈妈的爱抚。妈妈!想起了妈妈,那熟悉又亲切的笑容便在我的脑海里清晰起来


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