2004年度第一学期四(3)班小学四年级班主任工作计划--开学四步曲

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2004年度第一学期四(3)班小学四年级班主任工作计划
一、 开学四步曲
1、了解学生基本情况。
开学第一天向各位原班主任了解孩子的基本情况,尤其是特殊生,当然只是了解,不能以此来评定该生,还应由自己的慧眼去识“英雄”。另外,要求学生每人带回一张家校联系单,要求家长写清姓名、工作单位、联系电话,并告诉他们我的联系方法。
2、竞选班干部。
在班干部产生过程中,单纯的“民主”、“自主”,一些学生往往会倾向自己的好朋友

生活精彩常常有,换个地方喝小酒。不同风景都来瞅,乔迁大喜热闹守。平安幸福紧紧搂,送完祝福不想走。恭贺乔迁大喜!

。所以不妥,比较好的方法应该是先民主后集中,先由学生投票选举,再由老师权衡

我说:“不是我跟你吹,您老等着吃中饭吧”。说完,我便开始烧菜了。“哈,有了手机上网的帮助,还真是轻松多了,


3、营造家的氛围

你我相识许久!难忘是你我纯洁的友情!可贵是永远不变的真情!高兴是能认识你!献上我最爱的康乃馨,祝福你的生日。


布告栏、卫生角是每学期必做的必备项目。另外,在这学期我打算开设一个“为您服务”栏,另分三个小块:“小雷锋”(好人好事记录)、“阅报栏”、“失物招领”(让捡到的东西展现在那,让主人认领,可以免去讲台的繁杂)。
4、制定班级努力目标

也取得了一些成绩和经验,现作出总结


做好期初学生的思想工作,激励、勉进,让孩子们一鼓作气定下本学期本班要共同努力创设的目标,使班级运行有个良好的开端,同时增强班级的凝聚力。
二、 工作花絮
(一)“情”“法”互动。
“情”能拉近师生的距离,滋润孩子的心田,感化孩子的心灵。但若只有“情”,班级管理缺乏力度,尤其对高段来说,容易造成管理上的放纵和随意。“法”能使班级管理规范化,使学生有“法”可依,逐渐养成良好的各种习惯。(比如,班里可以制定“追星”计划,共设6种明星给学生追求(学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星)定期评选,确定权由学生掌握

我自己是多傻啊,明知道这样争吵会伤妈妈的心,还与她怄气。我、我还…我飞快往家的方向跑去,


(二)按规章办事,完成学校任务,又要搞出特色,搞得出色。
学校是一盘棋,每个老师、每个班是棋盘上的子儿,要下好这盘棋,就必须下好每一个子儿。所以,我首先要把班主任工作按学校规定按时、按质、按量完成,另外,在此基础上,力争搞出自己的特色,形成一套自己的工作方法。
(三)抓住教育时机,学会用明智的方法管理班级。
1、捕捉学生闪光点,勉励学生。
2、抓住学生的心理因素处理事情

春光似海,盛世如花


3、家校联系还是重头戏

我的鞋,刚好适合你的脸

。(家长和班主任的教育目标一致,但在教育方法、教育态度上理解不一致,难免产生矛盾,于是应该主动把这种矛盾扼杀在萌芽状态

文艺部:学院为庆祝建党90周年,特意举行了红歌比赛。文艺部自接到文件后就开始着手于系部参赛准备,


班主任工作成功=身入+心入+方法,我想我会在具体的班主任工作中不断探索、力求完善

谈起小猫,我立刻对小猫有了反感,不知是我恨它还是不喜欢它的原因,说恨不知从何谈起,


2004、9、10

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