2010-2011年上学期高二班主任工作总结

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1999-xx学年上学期我担任高二24班班主任,一学期以来在师生的共同努力下,24班各方面取得了很好的进步,学习上涌现出更多的勤奋学习,成绩优良的学生,操行上有更多同学取得五月满分的好成绩,全班同学操行优秀率达99%仅一月,共它均为100%优秀率,卫生评分一直优质全校前三名,在各种校级比赛中24班也取得了较好的成绩,校运会上部分为年级第一,歌咏比赛中获得三等奖,兰球比赛中男子获亚军,女子获第四名,以下就一学期来的班主任工作总结如下:
一、 注重思想道德教育,培养全面发展的人。
在工作中,我注意至始至终抓好思想道德教育,刻意培养学生爱祖国,爱
学校,爱集体,敢于负责,认真完成份内事件,自学承担份外任务的精神。要求学生礼貌待人,尊重师长,孝敬父母,团结友爱,勤劳俭朴,勤奋学习,遵守公德

告诉我你去哪儿,我带你走。”跟在他身后默默的走。再次看到这抹色彩,它挡住了失落,挡住了疲劳。

。开展了各种形式班会,例如:“教师节说教师”,“给教师写封信“澳门回归演讲会“xx年畅想”

及时与业务和生产部沟通联系,保证物流系统正常有序的进行。

。每次班会都对每周班上的好人好事做出表扬,激励学生积极向上,争优创先

肿瘤病员健康教育等方面定期开展系列培训,为低年资护士的成长创造了良好的环境,同时也降低了科室护理风险的发生率。

。同时也对班上的不良情况给予及时的批评

为你祝福,为你欢笑,因为在今天,我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你们,百年好合!白头到老!

。对学生的行为给予及时的纠正。思想品德的教育还体现在深入细致的思想工作,工作中我经常与学生个别谈话,对学生进步及时表扬,鼓励,对存在的问题提出指正,通过深和思想品德教育,班集体呈现出良好的精神面貌和班貌,全班没有出现思想品德差,纪律差的学生。
二、 树榜样,抓典型
树榜样是对青少年思想品德教育的一种有效的方法,首先是自己要成为学
生的榜样,以身作则,为人师表,在学生面前,我要求自己严格遵守纪律。认真履行职责,爱岗敬业,为学生做出“守纪律,爱学校,敬业负责”的教师形象,以自己的人格力量感化学生,为学生树立榜样,几年的班主任工作经验,使我深刻体会到,一个班主任首先应该是一个好教师,成为一个好教师,其班主任工作就成功了一半,其次,学生中的榜样也是具有很大的思想教育的作用,在工作中,我注重抓好榜样树好典型,一学期来,学习上我们树立了江宏,代佳刻苦学习的榜样,劳动上树立王亚莲,杨迪峰热爱班集体,热爱劳动的榜样,纪律上树立了杨杰,周楠,王雪花的守纪律的榜样,榜样的力量是巨大的,对学生的带动效果是明显的

老师,我想对您说的话还有很多很多,有些事您可能不记得,可已深深地刻在我的心里。


三、 抓好班委工作,培养学生独立工作的能力
在工作中,我注意抓好班委工作,24班仍坚持过去的班委及轮流班长双轨制,一方面放手让班委及值班班主任工作,让他们在工作中树立威信,在工作中提高能力,另一方面,对他们的工作做好事前的布置具具体指导,事后总结的正确引导,这一学期来,由班委主持的班会有七、八次,由班长主持的班委会有三次。每次班会均由值班班主任作本周情况通报

这也就是被迫提高工作效率。经过一段时间的磨合,相信自己在工作方法上会有所改进,并且工作效率也会有所提升。

。学生们在这样工作中,学会了自我教育,自我管理,提高了班委工作的能力和威信

三阳启泰,四化兴邦

。11月20-11月25日期间,我外出开会,正好遇到学校接受州教委的达标晋级复评和校运动会开幕,在班主任不在的情况下,班委们发挥了巨大的潜能,班长召开班委会,班会做好了各项工作的布置和要求,使24班在各方面表现出色,没有一个人违反学校纪律,甚至没有人迟到,校运会上取得了体育成绩和精神文明都表现出色的好成绩。

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