幼儿园教育随笔:走个大圆圈

今天小编就为大家分享一篇幼儿园教育随笔:走个大圆圈，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

一旁颁奖的同学含笑地看着我，这令我平添了许多自信和获奖的喜悦，想让大家一同与我分享甘甜的果实。喜悦的心情似一圈圈涟漪在我心中荡漾开来。

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孩子们进人大班后，自我服务的意识和能力都有所增强。于是，在用餐时我尝试着让他们自己排队去端饭菜

再走近点，猜灯谜的人可真不少，这里一群，那里一伙，男的少的，女的老的，成了缙云县最热闹的地方之一，

。然而，问题产生了，每次都有孩子撞到一块儿，把饭菜洒了一地。我想这不能怪孩子，因为当第一组还有几个孩子端着饭菜走回座位时，第二组孩子已准备排队了，这一前一后面对面走，发生点碰撞是难免的

不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑，一天的难处一天受就足够了

。该怎么解决这个问题呢?我决定把自主权交给孩子

扶贫措施，通过入户走访，与贫困户面对面交流，精准制定“一户一策”，既符合贫图户实际，又便于操作执行、能够落地见效。二是全力做好文明创建工作，

。于是，我特意抽了一点时间，让孩子讨论怎样排队、端饭菜才能避免碰撞?幼儿自发地进行分组讨论，然后各组选出一名幼儿介绍讨论结果

书是知识的阶梯，读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。

。其中有一组幼儿建议端饭菜时都按顺时针方向走，这样就自然走成了一个大圆圈，互相之间就不会碰到了

将所有上述两者工作按月填好，可以方便地知道当月有多少检验任务，有利于工作安排。

。那天，我立即让孩子们试了一下，井然有序，互相碰撞、洒饭菜的现象没有了

对存在的诸多问题深挖根源，逐步进行整改。二是业务学习。通过集中学习、

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平时，孩子们不仅乐意接受这一常规，还主动地成为了常规执行的监督者。每当有个别幼儿忘记时，总有孩子提醒他走圆圈。后来，不管是分点心还是分活动操作材料，孩子们都自觉地按照“大圆圈”的规则排队拿放，每次活动都非常有序、顺利

在电影上看到国土的一次次沦陷我是多么的痛心和憎恨清政府的腐败无能使我国人民遭受了一次又一次的折磨。

。他们体验到了常规有利于维持班级活动的秩序，满足自己的活动需要

一支蜡烛，一颗心愿，一份真情，祝你生日快乐！

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