武警中队蹲点情况汇报

今天小编就为大家分享一篇武警中队蹲点情况汇报,具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。
  支队党委:根据支队统一安排,7月30日至8月16日我在xxx市中队蹲点帮建,现将有关情况汇报如下:
  一、中队基本情况
  中队编制x人,实有x人,其中干部x人,战士x人(士官职x人,义务兵x人),目前中队在位x人,cx人总队集训。中队现有党员x人。
  二、蹲点期间所做主要工作
  一是指导中队开展奥运期间的各类文娱活动;二是和中队官兵开展谈心活动,把握官兵思想,了解和收集大家对中队建设的建议意见,另外指导中队组织“召开奥运会,我们怎么办”群众性大讨论。三是督导中严格落实执勤制度,帮助中队分析执勤安全隐患,指导中队及时制定营区反袭击预案,并多次组织演练

每一个人都把自己伪装起来,与每一个人都有着遥远的距离,那种冰冷足可以使人心变得无比坚硬,走在街上,每一个人都是那么的漠然。

。四是指导中队狠抓奥运会“封闭式”管理期间四个秩序的正规

本学期来,学生会不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成了学期初定的工作计划,

。五是指导中队大力开展岗位大练兵活动。六是指导中队搞好伙食调剂及防暑降温和生活设施维修保养工作。
  一、中队目前建设的形势
  通过蹲点,总体感到虽然中队支部班子调整时间不长,但两名主官事业心、责任心强,班子磨合期明显缩短;“四个秩序”比较正规;内外关系和谐人员思想稳定;执勤落实细致严格。较好地实现了“三个确保”。
  主要有以下几个特点
  1、中队党支部团结一心。老成员帮带作用好,新成员进入角色快,“一班人”勤奋踏实、积极肯干

春回柳眼,红人桃腮

。中队长王广仿同志在安排好工作的基础上自觉抓紧自身的大练兵,每天坚持长跑训练及相关业务的训练,指导员xx同志到队时间不长,能坚持边学边干,特别是能积极开展以谈心为主的经常性思想工作,做到了短时间内准确掌握了官兵的思想动态。两名主官坚持每天熄灯前汇总当天情况商量次日工作安排。副中队长cc同志的爱人怀孕8个多月,因工作不能回去照看,但他能摆正小家与大家的关系干劲十足。
  2、执勤秩序正规,制度落实严格。中队认真落实议勤、查铺查哨和两个12查勤制度

回首这一学期的教学工作,感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,

。中队在组织查勤的过程中,能加强对执勤人员的教育和引导,帮助哨兵明确和牢记“所在哨位的任务是什么,可能出现的情况有哪些,出现情况如何处置,处置的一般程序有哪些”,在发生新疆喀什恐怖袭击事件后,中队及时组织了敌社情教育,让官兵清醒地认识到奥运安保形势的严峻性,根据上级指示,中队及时制定了营区反袭击预案,并多次组织演练,确保了营区安全万无一失。
  3、岗位大练兵开展扎实有效。一是行动迅速,中队在明确岗位大练兵任务后,专门召开支委会认真研究岗位练兵实施方案,明确分工成立了由双主官为组长的练兵领导小组。二是营造练兵氛围,召开了支委会、队务会、班务会、军人大会进行层层发动,叫响“武艺练不精,不算合格兵”的练兵口号。三是明确责任,突出重点。支部进行了明确分工,加强对班长骨干的分类指导,使训练有了针对性。
  4、经常性思想工作落实较好。中队能充分发挥思想骨干队伍的作用,用好“双四一”,“三互”等有效载体,两名同志即一级士官x、上等兵x,考学落榜,中队干部骨干能及时经常找他们谈心交流,目前两名同志均没有思想负担,思想稳定,工作积极,表现较好

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  5、后勤保障作用发挥较好

一月份我们从四川人手中正式接管物业后,首先将众多的头绪进行梳理,迅速从中理出主要的迫在眉睫的几件事。

。一是奥运期间注重加强伙食调剂,炊事员能以岗位大练兵为契机,精心准备每一顿饭菜,在中队蹲点的总队工作组,x副处长和x助理都给予充分肯定。二是按时更换执勤药箱中的各类药品,搞好防暑降温工作。三是组织后勤人员对生活设施进行了细致地查漏补修,及时补修了四个渗漏的部位,对接待室洗漱间地砖进行了重铺,给食堂玻璃窗户全部安装了遮光窗帘,营造了一个舒适的工作环境

大家把盛着竹筒的米改为粽子,把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大家为了纪念爱国诗人屈原,才每年都过端午节。


  四、存在不足和需要进一步帮助解决的的几个问题
  存在不足:
  1、各类登统计内容不够详细标准。党支部会议记录本登记议勤质量不够高,不够细致。
  2、两个群众性组织功能发挥不够好,活动过于简单

清晨,随走随看,我看到更多美丽的风景。大街上,两位熟识的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,亲切地交谈。


  3、楼道卫生间个别水箱有渗水现象

于是,下一次期中考试,我们俩的成绩都有些进步,我开心地去找她,她又一次告诉我,她要走了。


  需要进一步解决的问题:
  1加强干部骨干能力素质的培训和帮教。
  2岗位大练兵活动的个别科目缺乏技术指导。

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