育儿知识简短分享1

　　育儿知识简短分享：过度宠爱会导致孩子性格缺陷

　　特殊待遇

　　大家给予孩子最高待遇，给予特殊照顾，会让孩子觉得自己是特别的，总是觉得自己高人一等，这样下去就会变得****。

　　过分注意

　　家人过分注意孩子，孩子就觉得自己是视线的中心，所有的人都要围着他转，如果别人忽视他了，就会发脾气，还会出现严重的“人来疯”现象。

　　轻易满足

　　*时轻易满足孩子的要求，给孩子很多的零花钱。这种孩子肯定会养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，不懂得吃苦耐劳。

　　生活懒散

　　孩子生活懒散的话，长大后就会缺乏上进心、好奇心，做事情没有计划。

　　祈求央告

　　求着孩子吃饭，孩子不吃饭就拿很多东西**孩子。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。

　　包办代替

　　对于***孩子做家务，大家有的不同的看法，有的说：“孩子这么娇贵，怎么舍得让他劳动？”也有的说：“孩子现在还小，做家务也做不好，不如不做。”

　　这样，孩子到了三四岁的时候还要喂饭，还要爸爸妈妈帮他穿衣服，就算长大以后，孩子也不知道劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，孩子以后会变得非常懒散，不会主动帮助他人。

　　大惊小怪

　　本来“初生牛犊不怕虎”，孩子对于这个世界的任何东西都不怕。不小心摔跤了的话，***拍拍屁股继续玩。可是为什么孩子慢慢地变得爱哭了？ 这都是爸爸妈妈太爱孩子造成的，孩子不小心摔了一跤就不允许孩子再玩了，一直哄孩子，最后就会导致孩子离不开爸爸妈妈。

　　剥夺**

　　为了保证孩子的安全，不让孩子一个人出门，有小朋友来找她玩，也只允许在家里玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，走到哪都带着孩子，含在嘴里怕融化。

　　总是这样保护着孩子，会让孩子以后变得越来越胆小，没有自信心，养成依赖心理，在家里面趾高气昂的，到外面就胆小如鼠。

　　害怕哭闹

　　遇到孩子不顺心的时候就只能哄骗、投降、依从、迁就，这样的父母是不合格的父母。可是如果只会打骂孩子的话，对孩子也会有不利的影响，让孩子从小就变得很任性，不懂得顾及他人的感受。

　　当面袒护

　　有的父母教孩子，爷爷奶奶会跳出来**，这样一来，就白白损失了教育孩子的机会。孩子会慢慢变得没有是非观念，变得性格扭曲，家庭人员之间也会因为教育孩子的方式而产生分歧。

　　育儿知识简短分享：孩子需要知道 赢并不是人生的全部

　　面对失败应该多鼓励孩子

　　流传一个有趣的讨论——竞争是很消极的事件，在任何一项以学校为基础的比赛当中，孩子们不应该相互争斗。因为，当结束时，赢家只有一个。同样明显的是，有赢家，也就意味着有输家。

　　没有孩子愿意成为一个失败者，也同样不会有家长，为自己本来该赢的孩子的失足大意而鼓掌称好。

　　但有时，爸爸妈妈不得不做出万全的准备，因为“下一次”总是客观地存在着。

　　你可以对孩子说：“我们谁也不知道你们班的哪个小朋友会成为未来的奥运冠军”、或者“你好朋友的生日快到了，为什么不送她一双溜冰鞋呢？看看她能不能打破上次她在体育嘉年华创下的记录”。

　　别将“赢”的概念局限了

　　爸爸妈妈要让孩子明白，参与很关键。在参与的过程里，以自己的方式来完成并面对，也是一种赢。这也意味着，当孩子积极、努力地实践他所学习到的技能和本领时，正是一种无形的回报，毫无疑问，他的这份坚持已然让他成为一名赢家。

　　事实上，一直以来都有一个不变的真理：通常，幸运的孩子从来不赢。

　　育儿知识简短分享：要及时对孩子进行***

　　多大对宝宝进行性别教育合适？如何进行***？

　　一、3—6岁对宝宝进行性别教育

　　孩子的性别角色意识虽然从3岁以后就开始建立了，但只有在进入青春期之后才会有明显的性别意识。

　　6—12岁的小学阶段，孩子多半会关注知识和兴趣，小学阶段是孩子性别意识的潜伏期。因此，在孩子还小的时候就要对他进行性别教育，这样能够让孩子形成健康的人格，帮助孩子以后更好地处理人际关系。

　　在心理咨询的实践中发现，有***倾向的人，一般都是跟幼儿时期的经历有关。爸爸妈妈要对3—6岁的孩子进行适当的.性别教育，跟他们说一些性别方面的基本的知识，告诉他们如何自我保护，让孩子对自己有一个最基本的认知。

　　二、正确对宝宝进行性别教育

　　1、不要混淆孩子的性别打扮

　　有的爸爸妈妈没有获得期望性别的孩子，或者就觉得好玩，随意改变孩子的性别装扮：让男孩子穿裙子，给女孩子剪很短的头发。这些行为都是不正确的。

　　女性化男孩和男性化女孩在年龄较大时，会在无形中被其他孩子“隔离”**，因此整个人变得内向、孤独、胆小。

　　专家提醒：从孩子3岁前就该培养孩子的性别意识。如果是男孩，父亲要经常和孩子一起玩；如果是女孩，母亲要多陪伴在她身边。同时也要结合孩子自身的发育特点，让孩子能够发展自己的兴趣爱好。

　　2、父母是最好的榜样

　　爸爸妈妈*时的打扮，会让孩子注意到性别的差异。如果女孩有一头漂亮的长发，总是穿着漂亮的小裙子，妈妈却打扮得像个假小子一样。女孩慢慢地就会对女性形象产生迷糊，从而对女性这个性别产生疑问。

　　同样，爸爸人高马大，却总是不干重货，要是想让孩子明白“你是男子汉”、“男生是家里的 顶梁柱”，成功的可能性不会很大。

　　缺乏应有的父母性“角色”榜样。男孩在3～4岁后最好是多关注下男性榜样，如果这个时候没有学习到男性应该做什么，性心理发育可能受到挫折，对于性别的认识就会有所混乱。

　　在有些女性化男孩的家庭中，总是是妈妈起主导作用，就会导致宝宝自幼崇拜女性，把妈妈当成学习的榜样，时间长了，宝宝对于性别就会变得混乱。

　　专家提醒：孩子对于自己性别的认知完全来自于父母的引导，爸爸妈妈在家中一定要注意好自己的言行。

　　3、正面解答孩子的性别问题

　　孩子慢慢长大以后，会问我是从哪里来的啊？为什么我还一些小朋友是不一样的啊？有时候在爸爸妈妈洗澡的时候孩子会偷偷溜进来看几眼。

　　不要觉得很奇怪，更不要打骂孩子。孩子只是好奇，想通过看看爸爸妈妈来满足自己的好奇心。爸爸妈妈用*常心对待就可以了，大人反应过激有时候会强化孩子的好奇。

　　专家提醒：有一些幼儿园和托儿所，男生女生公用一个厕所，这其实是有些好处的。男**上一个厕所，孩子就能自然地学习到男女的性别差异和不同的生殖器官，让他们了解到不同性别的不同。

　　爸爸妈妈遇到孩子问一些性别方面的问题的话，最好是大方正 常的进行解释说明，不要故意不告诉孩子。

　　三、性别教育的意义

　　专家指出，对孩子进行正确的性别角色教育很是关键，这对于孩子以后的正常的社会交往、恋爱、婚姻、家庭生活都是有很大的影响的。

　　性别角色意识能够帮助孩子成长，虽然当今社会追求男女*等，可是这种*等的前提是尊重不同的性别，是塑造人格的*等，不是说每个人要完全一样。

　　不管是男孩还是女孩，在扮演好自己的性别角色后，注意向异性学习，让自己的性格变得更加强大，促进身心的全面发展和人格完善。像是：男孩要像女孩子学习细心，关心他人，女孩要多学习男孩子的坚强勇敢。

　　现在提倡的“中性化”就是要综合男性和女性的优点，兼收并蓄，并不是说要混乱孩子的性别。

育儿知识简短分享扩展阅读

育儿知识简短分享（扩展1）

——3到6岁育儿小知识分享简短60篇

3到6岁育儿小知识分享简短1

　　咳嗽了要避免吃哪些食物

　　1、不宜吃油炸食物

　　一说到油炸食物，很多妈妈都知道不能随便给宝宝吃。原因在于非常多的小朋友吃了油炸食品身体会出现问题，不咳嗽的可能马上变得咳嗽;如果本身就咳嗽的话会变得更加严重。因此，在日常生活中，爸爸妈妈最好不要给宝宝吃油炸食物。孩子生病咳嗽的时候就更加不能给他吃了，不然会对孩子的健康不利。孩子咳嗽的话，最好是给他吃一些清淡的食物，*时多喝水，多吃雪梨之类的水果。

　　2、不宜吃辛辣食物

　　有些地区的家庭简直是无辣不欢，所以孩子一出生就跟着爸爸妈妈吃辣。*时是没有什么关系的，不过如果孩子咳嗽的话，那就非常麻烦了。孩子吃了带刺激性的辛辣食物之后咳嗽肯定要加重，严重的话还会伤到喉咙，导致孩子说不出话。因此，爸爸妈妈一定要提高***，孩子感冒咳嗽期内不要给孩子吃辛辣食物。*时多让孩子喝点水，少说话，有条件的家庭最好是每天煲点雪梨汤之类的清热润肺的食物，这些食物能够帮助孩子康复。

　　3、不宜吃鱼虾食物

　　有的妈妈没有经验，孩子感冒生病后就不知道给孩子吃点什么了。有时候会给孩子做点鱼虾来吃，觉得有营养。可是鱼虾是发物，孩子吃了以后咳嗽会变得更厉害。所以，妈妈*时要多多关注这些知识，当孩子觉得身体不舒服的时候，不要随便给孩子吃东西，这对孩子的康复不利。正常情况之下，孩子多喝水，多休息，吃点清淡的就可以了。

　　4、不宜吃生冷食物

　　刚开始孩子可能只是小咳嗽，但是吃了冷饮之后咳嗽就加剧了。这主要是由于生冷食物会刺激到孩子的支气管，因此会导致孩子支气管收缩，让孩子咳得更加严重。有的爸爸妈妈会带着孩子去吃洋快餐，先是热气腾腾的油炸食物，然后又给他吃冷饮，火上浇油一般，孩子的喉咙和身体肯定受不了的。

3到6岁育儿小知识分享简短2

　　3到6岁幼儿性格类型

　　①、软弱型

　　软弱型孩子通常是家庭过分溺爱的结果。在****的环境里通常看不到其缺陷，可一旦遇到困难，则表现为缺乏自己的主见和坚韧不拔的毅力，做一件事往往三分钟热情、虎头蛇尾……

　　家长必须认识到，孩子的这种性格对他成长的危害是很严重的，家长必须主动改变这类孩子的“家庭环境”。试着给孩子讲一些英雄人物钢铁意志的事例，也可以有意识地给孩子布置一些能够自己完成的任务，并进行督促完成。

　　②、顽皮型

　　顽皮型孩子的表现形式，通常是不讲礼貌，在公共场合常常多嘴多话，办一些令人讨厌的事，甚至以惹人不愉快为乐。

　　家长应有意识地对孩子进行思想品德及文明礼貌教育，帮助孩子分析自己的行为，认识自己的不当之处。培养孩子热爱学习的兴趣，进而把他过于旺盛的精力引导上正路。

　　③、偏内向型

　　有些孩子喜宅家里独处，不爱参与集体活动，看不去不活泼、不爱动，打怵出头露面，*时沉静寡言，**能力通常较弱。这些基本是偏内向型的表现。

　　建议家长有意识地在家庭中创造活泼、愉快气氛，多主动与孩子交谈，主动向孩子提出各种有趣问题请他回答，*时多带孩子到外面参加郊游健身等有趣的活动，增加健康的生活情趣。鼓励孩子**完成一些他力所能及的事情，增强其**生活和处事能力。

　　④、偏外向型

　　偏外向型的孩子坐不住、静不下来，无法专心致志;愿意表现自己、喜欢张扬、炫耀;虽有“不认生、不打怵”的闯劲，但是说话办事不认真、不仔细……

　　家长应有意识地对孩子进行正面教育，一是教给孩子一些必要的文明礼仪，谦虚而不虚伪、阳光而不张扬、勇敢而不鲁莽、谨慎而不冒失;对孩子好犯的毛病事先警告、事后批评、改进后及时给予表扬，帮助孩子克服毛病;二是帮助孩子改掉坐不住的毛病，可在大人陪同下，坚持每天有一两次固定的时间看书或做事，逐渐帮助他养成专心致志的学**惯;三是*时注意培养孩子健康的情趣吸引他，减少其室外活动。

　　⑤、自大型

　　自大型的孩子表现为过于骄傲、目中无人，自以为了不起，觉得自己比别人都强，不懂得尊重他人……

　　家长应有意识地教育孩子为人处事都应当谦虚，明白谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。还要让孩子明白天外有天、山外有山、人上有人，一旦孩子犯了骄傲的毛病，家长就要及时地指出他的错误，说明目中无人的危害;家长也可以让孩子试做“眼高手低”的事，使孩子懂得“看花容易而绣花难”的道理，教育他懂得骄兵必败，目中无人偏偏不如人的规律。

　　⑥、自卑型

　　自卑型的孩子缺乏自信心，凡事不敢争先。在学**，自认为不是学习的料，是天生的笨;在生活上，胆小怕事、畏缩不前，觉得谁都比自己强……可以的

　　家长应有意识地用积极进取人物的事迹教育孩子，鼓励他尝试自己去完成力所能及的事情，自己去外面“闯一闯”。家**时要多为孩子创造实践的机会，使他尝到成功的喜悦进而增强自信心。

　　孩子在**完成事情后，家长要给于充分的肯定，本着多鼓励、少批评的原则，绝不可以责备孩子这不对、那不妥的**表现。

　　⑦、马虎毛草型

　　毛草型的.孩子做事毛手毛脚、学习不专心，写作业丢三落四……这是很多孩子常犯的毛病。

　　家长应及时指出孩子的毛病，并要求他通过实际行动立即改正。家长应教育孩子学会并养成事先冷静看一看，想一想，然后去做，事后还要细心进行复查的习惯。采取一点适当的奖惩办法也是必要的。

　　⑧、性格执拗型

　　执拗型的孩子突出的特点是性格固执、倔强，逆反心理强，缺乏灵活性，一条道跑到黑。

　　家长对这样的孩子要*时多加疏导，多以“顺毛驴”的方法对待他，尽力避免与孩子正面冲突。如发生了顶牛现象时，家长不必坚持要孩子立即按大人的意见办，不妨先行“冷处理”，但事后要及时指出孩子的不对，并要求其改正。*时注意教育孩子多听取别人的意见，学会灵活处理事物的方法。

　　⑨、自私型

　　自私型的孩子总是“以自我为中心”，见到想要的东西就想据为己有，自己的东西绝不给别人，家长一旦把自己的东西给了别人，就会大哭大闹个没完没了……

育儿知识简短分享（扩展2）

——育儿知识分享5岁

育儿知识分享5岁1

　　五岁孩子的心理特点

　　对于5岁的幼儿来讲，已经在心理和生理方面有了一个很大的飞跃，这时如果家长细心观察会发现，孩子这时明显好带好管了。比如这时孩子会非常喜欢听故事，尤其是小动物的故事，但却对抽象说教不能理解，说明孩子对**世界的理解还有一个过程。这时家长就要在施教时关注孩子的想像力了，引导孩子大脑中产生生动、形像的联想。

　　5岁是幼儿游戏能力发展最快的时期，在家长的启发和引导下，孩子已经能够开始玩角色游戏，如用积木搭“动物园”、“饲养场”，自己扮演饲养员;玩开汽车游戏，司机、售票员则扮演得更象;玩医院游戏，会模仿医生给病人看病、开药方、打针，对病人表示同情，会说些安慰的话，做得很认真。这时父母应同孩子一起玩，通过亲子游戏有意识地引导孩子注意游戏的目标，鼓励孩子通过自己的努力去实现。儿童在游戏时是很专心的，父母可借此引导他们逐渐养成专心学习的好习惯、好品质。

　　通过孩子随意地发挥自己的想象力，心理会得到良好的锻炼和发展。通过直接感知物体，获得丰富的感性知识，还可以进一步体验人际关系。父母要引导孩子正确处理这些人际关系，结合生活习惯、学**惯和情感习惯的培养，帮助孩子形成良好的个性和品德。

　　5岁的孩子已经会自己找邻居小孩玩儿，会进行小组游戏，已出现朋友关系的萌芽。在良好教育下，开始懂得关心别人，如问候妈**病。愿意把自己的玩具、图书借给小朋友。在游戏中能团结友爱，互相提醒，遵守规则，想办法玩得好而有趣。开始有克制自己的能力，会自己去解决问题，如让别人先玩，充当自己不喜欢的角色等。

　　1、体能的发展：儿童能自如地**手腕，能折纸和纯熟地动用剪刀，及有技巧地使用铅笔及画笔进行简单的美劳活动。自我照顾方面，他们能用筷子吃饭、挟菜，亦会用梳整理头发。这时期的儿童的速度已与**一样，他们可轻易地在窄线上行走。攀、爬、滑、滚的技巧已相当纯熟，又能随音乐手舞足蹈及作体力游戏。

　　2、智能的发展：儿童已能掌握读、写和计算前的基本概念和技巧。对于时间、空间、数量物体类别的概念已颇了解。他们能以正确次序排列长短、高矮、阔窄或大小不同的物件，也能数数至二十。看过图画后，能说出大概内容。

　　3、语言的发展：儿童语言的文法和结构，大致与**无异。能和家人或其他儿童沟通，谈话时也能轮流说话，不会离题。他们对不久前发生的事情能有条理地讲述，也能够传达简单的讯息及喜欢编说故事。

　　4、情绪的发展：情绪渐趋稳定，逐渐懂得用语言来表达情绪，有良好的自制能力，对**友善的批评也能接受，但是有时需要适当的提示。

　　5、群性的发展：在自理方面亦较前**，他们能选择适合的衣服，自行洗澡及做些简单家务。在社交方面，他们开始选择自己喜欢的玩伴，也能与几个小朋友进行合作性的游戏;愿意遵守游戏的规则，并懂得呵护弱小及安慰别人。

　　母亲与幼儿的相处方法

　　对5岁儿而言，偶尔想起母亲就会有“想回家”的念头;到朋友家玩时，心中却不时惦记着“妈妈现在不知道在干嘛?”孩子这种纯真的依恋，母亲应尽量使其感到快慰。但不能寸步不离跟着他，否则会使他在各方面都无法成长。最好的办法是：每隔一段时间就呼唤他一下，使他的心理能够安定。这种依赖心重的小孩，母亲不在可说是最大的打击，白天他能耐心地在家等待母亲，但母亲若到黄昏、甚至天黑还不回家，就会担心得手足无措了。“妈妈是大笨蛋!”“我最讨厌妈妈!”“妈妈**算了!”这种不好的话，也许在这个时候就会说出了。

　　如果母亲有事外出，最好在天黑前打电话告诉他：“妈妈快回来了，你把灯打**，再等一会儿好不好?”或者事先拜托邻居：“到5点的时候，请让我的孩子到你家玩。”不要让孩子有不安的经验，因为创伤是不容易抚*的。这个阶段绝对避免让孩子变成钥匙儿，如果是职业妇女，一定要找个能代替自己的人，让幼儿随时有个依靠。

　　此外，在5岁儿童的心目中，母亲的形象是完美的，因此母亲的言行举止就成了他们模仿的对象，碰到不了解的事物也会寻求她的解释与意见，以母亲作为自己行动的模范。由于这个缘故，对孩子绝不要打马虎眼，当他做对一件事时，就肯定他的成绩并且说：“做得很好，以后就要这么做。”如果对孩子要求过高，而忘记使孩子产生自信，这不但使他感到焦虑，甚至会因求好心切而精神紧张，如咬指甲、身体打哆嗦、眨眼睛等动作出现。“不能当坏孩子，要做个好孩子。”如果5岁儿感受到这种过强的压力，时常会有“若是今天能重新过一次该多好!”“为什么我做到呢?”的自责。母亲若察觉此现象，就该经常赞美他：“妈妈觉得你今天做得非常棒!”或“虽然有一点儿错，但其他的地方都表现得好极了!”

　　另一方面，为了孩子成为一个有用的人，细心地给予指导，请他帮忙做家务、传话、买东西、照顾弟妹、收拾房间等等是非常重要的。他们一定会努力照着妈妈吩咐的事做，而当他们失败时也别责备他，让他多练习几次就好了!

　　父亲与幼儿的相处方式

　　与母亲存在的地位相较之下，父亲的地位显然弱了许多。不过，父亲虽不会被幼儿强烈地喜爱，但也不会受到抗拒。因此，父亲不必寻求像母亲一般强烈情绪的联系，有时不同的交往方式反而有利。换句话说，母亲做不到的相处方式，由父亲来做反而受孩子的欢迎。像投球、翻筋斗、单杠、赛跑等需要一些技巧的运动，如果要和孩子一起比赛，由父亲来就更适合。

　　当孩子打架，玩了一身泥巴回来时，如果母亲斥责：“真不听话!”“脏死了!”父亲就别再火上加油，应该站在体谅的立场问他：“好不好玩?”然后给孩子一次机会教育说：“下次可别再做这些令人伤脑筋的事喽!”或者“比你小的朋友你应该保护他才对呀!”让他对社会性规范有所认识。在这一方面，5岁儿尽管很爱母亲却较听从父亲所说的话;也就是说，父亲应该把不同于母亲的男性见解，在与孩子相处的时候灌输给他。

　　孩子在外面体验痛苦的经验时，通常会让父亲来分担，而不愿告诉喜欢感情用事的母亲。这时，父亲不妨在母亲忙碌时，把孩子带到一边做一对一的谈话。“爸爸，我今天打架输了，因为那个人比我壮!”“爸爸，我今天迟到了，因为我在路上看见一条奇怪的狗而耽误了时间!”听到孩子做这样的报告时，父亲应该安慰孩子并提供智慧给他;千万不要长篇大论说一堆，因为孩子期待的是朋友式的忠告而不是父亲的教训。

　　另一方面，孩子在吹牛时，父亲不妨暂当听众不要笑他、更不要揶揄他，如果他的话太夸张得自以为是时，可以问他：“当时你的朋友都在做什么?他们有什么想法没有?”以便让孩子也考虑一下对方的立场。同时，父亲也要经常把5岁儿听得懂的**，不断地提供给他。在家庭中，父亲所担任守护者的工作应从这段时期开始。

　　给父母的提示:

　　5岁儿希望被认可、被赞美的心态很强烈，称赞孩子是好事，但必须要他能了解理由。如果大人毫不负责地胡乱赞美一番，只想讨好幼儿，这将使孩子勉强自己去达成目标而发生预期不到的问题。称赞“你是个勇敢的孩子，一定敢一个人待在黑漆漆的房间里睡觉”时，孩子为了勉强自己，虽然无法克服畏惧，也只好以“肚子痛”、“窗户自己会打开”等藉口哑乞求大人帮助。另一方面，以赞美来达成对孩子的要求，很可能不久就被孩子认破，甚至反而加以利用。如此孩子会反过来向母亲说：“妈妈，既然你知道我是乖孩子，那就帮我买个玩具，我一定比以前更乖。”届时您该怎么办呢?

　　对5岁儿的'赞美内容不能再用像“你是个好孩子。”“你真聪明!”这么简单，而是要花脑筋想出不同的赞美法，例如“这是你替我做的吗?谢谢你!”即使只是一点儿小的好事也要加以肯定与承认。还有，看到孩子努力想做好一件事时，最好及时对他说出一句勉励的话：“再加油!你好棒!好棒!”或者注视着他、对他重重地点头认可。幼儿的努力必须有大人承认和**才能持续下去，尤其是对*时不能顺利表达行动的孩子，当他有努力或善良的行为时，一定要加以勉励。比如告诉他：“你是不是觉得那个人很可怜?妈妈认为你这种同情心是对的。”责怪的原则是：孩子的行为呈现错误的时候;但是赞美则是：只要有感情的动向就要加以承认，这是两者之间的差别。

　　五岁儿童的培育目标

　　1、培养社区意识，促进儿童对与生活有密切关系的事物的认识和关心。

　　2、引发儿童对学习产生兴趣，并对数学要概念及简单运算、自然科学等有认识。

　　3、加强儿童阅读能力和兴趣，并促进书写和运用语言的能力。

　　4、培养儿童以主动和合作态度积极参与各类活动，促进群性的发展。

　　5、引导儿童体验群体生活的乐趣，并对团体中的角色和现任建立正确观念。

　　6、帮助儿童养成良好的品德及行为，学习接纳、欣赏自己和他人。7、增强儿童审美及欣赏能力，并发挥他们的创作潜能。

育儿知识简短分享（扩展3）

——育儿中班小知识分享

育儿中班小知识分享1

　　1、孩子特点：活泼好动。

　　家长育儿知识方法：多陪孩子参加户外活动，做一些亲子游戏。不要因为工作忙，而忽略孩子心理上的需求，双休日多陪孩子出去玩玩看看，有助于孩子的性格发展。

　　2、孩子特点：喜欢**，十万个为什么?

　　家长育儿知识方法：一定不要扼杀孩子的好奇心，家长要有耐心。和孩子一起去探讨问题，让孩子多多思考问题。

　　3、孩子特点：口语发展迅速。

　　家长育儿知识方法：在孩子年龄较小的时候，家长会对孩子说“喝水水”等叠词，对于这个年龄的孩子，不能再使用这些词，有利于孩子的正确的发音。

　　4、孩子特点：辨别是非力增强。

　　家长育儿知识方法：家长必须做好表率，因为自己的一言一行，孩子都能够判断是否正确。家长是孩子的镜子，要树立正确的'道德榜样。同时家长要和老师做好沟通，这样才能更加全面充分的了解孩子。

育儿知识简短分享（扩展4）

——育儿分享心得5篇

育儿分享心得1

　　1、择园而入。人是环境和教育的产物，好的幼儿园对孩子来说是一个重要的人生起点，因此幼儿园的教学理念、师资力量、办学质量、生活环境、安全设施、卫生条件、膳食营养等因素就成了选择的标准。通过考察和比较，我们最终选择了中南大学本部幼儿园。懂懂的进步证实了我们的选择是正确的。

　　2、培养良好习惯。习惯决定成败，正如叶圣陶先生所说：“我将特别注意，让小朋友养成好习惯。‘教育’这个词，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作，可是就粗浅的方面说，‘养成好习惯’一句话也就说明了她的含义。”所以我比较注意良好习惯的培养，而对一些坏习惯则坚决予以制止，比如说，垃圾一定要他扔到垃圾桶里，玩具玩后要自己收拾等等。

　　3、启发学习兴趣。兴趣是最好的老师。懂懂两岁时对积木表现出很浓的兴趣，能够摆出各种造型，具有一种几何美，我就及时地鼓励他。后来，他的兴趣又转移到了画画，我就买来本子和画笔，让他尽情地画，有时一个本子一下子就画完了。从他的作品里，你总能找到闪光点。

　　4、能力素质的培养。从学生到老师，从读书到教书，自身的经历告诉我，应试教育扼杀了个人的创造力。记得懂懂上小班时，一次家长会上老师说：“也许有的家长会失望，一学期下来，自己的孩子没学几首歌，认不得几个字，我们的'教育理念是：重知识传授，更重能力培养。”这就是我要的教育理念，这就是我要的人才模式。当然，在这里我并不是否认知识的重要性，从长远来看，我认为能力比知识更重要。

　　5、注重个性培养。望子成龙是每位父母的心愿，然而成名、成家的又有几个，如果期望太高可能会给他造成压力。老威特说，我从来没想过把儿子培养成某一方面的天才……我只是想让儿子能够成为一个全面发展走向完美的人，只是想让他的一生在充满情趣和幸福之中度过，仅此而已。所以我认为，作为父母应该给孩子一个快乐的成长空间，培养他自尊、自爱、自强、自信的良好品格，为他的人生奠定坚实的基础。

育儿分享心得2

　　昨天晚上收到儿子班**Mia老师的邀请，让我写一下育儿心得，当时真是受宠若惊，因为在儿子班的家长当中，我并不是秀的，我的儿子在班上也不是最乖的。但老师的邀请让我倍感荣幸，正好可以借此机会对自己的育儿历程做个回顾与总结，同时也乐意把自己育儿的心得与大家分享，于是就欣然接受了任务。

　　时光荏苒，不知不觉中侯奕已经在英杰思幼儿园这个大家庭度过了两个学期。想起刚入学时那个害羞怕生、甚至连话都说不清楚的小屁孩，如今成长为一个待人接物、落落大方的小大人，在外能主动大方地跟长辈问好，在家是妈**好帮手，爱看书、会自己讲故事......,每每想到这些点滴的变化，我除了甚感欣慰，更想感谢英杰思的老师们对侯奕的循循善诱的教导和无微不至的关怀。

　　谈到育儿，初为人母的我一直都是摸着****，实在不敢说有什么心得。但在孩子成长方面，我深知养成良好习惯的重要性，现在就跟大家浅谈一下我的一些做法。

　　1.从语言开始文明习惯的培养

　　高尔基说：语言是一切事物和思想的衣裳。有礼貌的宝宝人见人爱，父母们都希望把自己的孩子培养成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。但孩子礼仪的养成是一个循序渐进的过程，当然这个过程漫长、辛苦，且极需耐心。

　　都说言传身教，但我觉得身教重于言传。因此我觉得父母要在生活中要耐心地做个好榜样。记得在侯奕未出生时，我就和侯奕的爸爸约定：不管任何情况，都不许在孩子面前吵架。但有一次，为一点家庭琐事我忍不住当着侯奕的面跟他爸爸吵了几句，破坏了这一约定。后来却惊讶的发现，侯奕有时候说话竟然学了我吵架时的语气。于是我赶紧找机会特地在侯奕的面前跟他爸爸道歉，承认了错误，不应该那样说话。然后再蹲下来跟侯奕分析妈妈错在哪里，并明确告诉他不能学妈妈那样说话，那样是不对的，是不礼貌的。再后来，侯奕每次听到或在电视上看到别人吵架，他都会跟我说：妈妈，吵架是不对的，那样说话是不礼貌的。

　　这件事情让我深切的感悟到父母的言谈举止对孩子的影响有多大，我很庆幸我及时发现并懂得了这个道理。都说父母是孩子的镜子，我们要让孩子懂礼貌，我们自己得先做到有礼貌，*时与人说话要常说“请”和“谢谢”、并有意识地引导孩子主动跟人打招呼。其实侯奕原来是个比较腼腆的男孩子，以前见人打招呼都是很小声的。后来，在我们的影响下，侯奕慢慢形成主动大方与人打招呼、问好的好习惯。在这个转变过程中，有一点很重要，就是在孩子表现得好的时候要及时给以肯定和表扬，在孩子做得不完善的时候，不要急着批评或苛责，要循循善诱，更多的给予孩子指导和帮助。我相信通过父母言行对孩子潜移默化的影响，让孩子在文明礼貌环境中耳濡目染，是一定能养成讲文明懂礼貌的好习惯。

　　2.从日常生活开始劳动习惯的培养

　　对于幼儿来说，在生活中自己的事情能自己做就是的劳动习惯。因此，我在做家务的时候，会刻意地放手让侯奕去做一些力所能及的事情，尽可能多地创造机会让他参与到家务劳动中，培训他的参与意识，激发他动手做事的热情。比如邀请他一起搞卫生、洗碗筷、拿快递等，还特地给他买了小围裙、小扫把、小手套等，有了专属的劳动工具，他表现出极高的热情。

　　当然，在他干活的过程中，可能做得很慢，做得不好，有时甚至会“闯祸”，这时候我会沉住气，不急不躁地在一旁跟他一起做同一件事，给他一个正确的示范，耐心细致反地复给他讲解该怎样做，等他完成了还不忘及时对他的做的事情给予肯定，对于做得不好的地方也会心*气和的指出与纠正，千万不要因为孩子做得不好就不让孩子参与了，而要非常肯定地告诉他，妈妈期待他下次更好的表现。只有坚持，慢慢就能看到转变的惊喜。现在，侯奕常挂着嘴里的一句话让我十分欣慰：自己的事情自己做，爸爸妈**事情抢着做，别人的事情帮着做。

　　3.从兴趣开始阅读习惯的培养

　　家长们都知道阅读是一种让孩子终生受益的财富，所以不息资本，经常给孩子买各种各样的漫画书籍，但却不懂得、甚至是忽略了对孩子阅读习惯的培养，结果是书买了一大堆，孩子却不感兴趣。

　　其实，我觉得在培养阅读兴趣上，很重要的一点是家长的有效陪伴，在陪伴的过程中善于发现孩子的兴趣点。大家都懂得兴趣是的老师，却不懂得如何去发现。我举个例子，在侯奕一岁多的时候，我们小区门前正有挖掘机在修路，我发现侯奕特别喜欢拉着爷爷到小区门口看挖掘机，在还不会叫“妈妈”的时候已经会说“挖挖”了，于是我就给他买了《车车认知大画书》、《儿童工程车故事书》。在门口的挖掘机等工程车工作时，我经常拿上相应的车车故事书、搬上小凳子跟他坐在楼道里进行实景讲解，眼前现实的挖掘机使书本的画面变得立体生动，他阅读的兴趣一下子就被激发了;在侯奕迷上动画片《汪汪队立大功》、《超级飞侠》时，于是我买了《汪汪队立大功儿童安全救援故事书》、《超级飞侠3D互动图画故事书》，成功地把他的***从电视、Ipad上转移到书本上，结果就是这两套漫画故事书几乎每本都被他翻烂了。在翻阅这两套书的同时，侯奕还学会了不少安全救援常识，了解了世界各地的风土人情、地理知识和生活常识，丰富鲜活的知识让侯奕喜欢上阅读。

　　本学期，我很感谢英杰思的“亲子阅读”计划。以前陪侯奕阅读都是断断续续、不定时的。自从加入英杰思每周三个绘本故事的亲子阅读，我每天晚上睡前必讲三个故事，有时候我实在是累了想偷懒不讲，侯奕都会主动提醒我，如果我不讲他甚至会“不依不饶”。现在，就算工作再忙、照顾孩子再累，我也会保证每晚睡前最少20分钟的亲子阅读。我和侯奕还立下约定：睡前阅读时间，不玩玩具、不看电视、不玩手机，安静而单纯地享受这神圣的20分钟。有时候，讲完了从幼儿园带回来的三个绘本故事，侯奕还抱着家里的其他故事书来缠着我给他讲，可以说，侯奕的阅读习惯已经逐步形成。

　　让兴趣引导着孩子的求知欲。只有孩子喜欢书里的东西，他才会愿意去读书;只有感兴趣了，他才会更爱阅读。久而久之，阅读就会成为孩子生活的一种必不可少的习惯，形成良性循环。

　　以上就是我的几点育儿心得，总的来说，就是孩子良好习惯的培养，需要家长有以身作则，更需要父母积极参与的陪伴，只有这样，才能帮助孩子养成终身受益的行为习惯。

育儿分享心得3

　　大家好，我是海弛的妈妈，很高兴能和大家有今天这种交流机会，首先讲讲我们家的具体情况及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，爸爸在双桥区上班，*时工作比较忙，海弛从小由保姆和我带大，现在是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长，所以一直以来在吃饭方面比较被动，语言表达能力差，在对待这些的问题上面我查过很多相关资料，给他买了很多图书和DVD还有点读笔，经常和他聊天，有机会就带他出去旅游，通过我的努力现在宝宝变成性格外向、活泼开朗，爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。

　　一、培养良好生活习惯

　　教孩子关心他人（朋友和家人）我培养孩子生活习惯是从两个方面：首先是让孩子有正确的作息时间，按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭的时候他可以给大家发碗筷，*时自己把地弄脏了，自己能主动扫地，**玩具了自己能放回原来的位置，当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么样，只要他用心了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒！”

　　现在的孩子多数都是独生子女，独生子女在智能、体能发展方面比较占优势，但在个性品德方面却是个弱势。海弛也不例外，家长们都知道，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人，家教对孩子影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享，把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹谢谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。2、带他去亲戚朋友家串门，每次去都让他选给买点什么好的，选好了带去，大家都夸他真乖，等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了，让他按时**吃药和量体温，他会很认真负责的完成任务。

　　二、教孩子学会表达自己的意愿，处理自己的事

　　孩子一天天长大，自己有了**的思考能力，家长要摆正心态，不能因为是家长就让孩子什么都听你的，要**，要倾听孩子的心声，对待自己的孩子就像朋友一样，在和别的小朋友发生争执的时候，不要马上打骂，听听事情的经过，给他讲道理，让他自己认识对错，并勇敢的面对。例如：

　　1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自己选颜色，问价钱，和售后员交流后，让他付钱。

　　2、和孩子聊聊最近的**还一些网上发生的事，最好是有教育意义的，比如之前的果丹皮中毒事件，还有小孩被拐骗事件，听完这些事，让孩子说说自己的想法。

　　3、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看情况看给他买不买，如果当时不能给他买说清楚原因，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。

　　三、给孩子自信，让孩子爱上集体生活

　　咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园，因为环境陌生，刚开始都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现，家长要多鼓励和赞扬孩子的正面行为，慢慢地孩子自己就能树立自信，不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励。例如

　　1、孩子在幼儿园能慢慢适应生活的同时，家长多让孩子说说自己的同学，让他多认识一些新的朋友。

　　2、让孩子当自己的老师，把在学校学会的知识告诉你，这样不但帮助孩子复习自己学的知识，也是非常不错的亲子游戏。

　　3、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候可以去郊游，比如爬山和钓鱼，当孩子自己享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要肯定他鼓励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信心的培养是非常重要的。

　　希望在做的父母都能能经常抱抱亲亲自己的孩子，用最直接的方式传递给孩子你的爱，很高兴今天能和大家分享我的育儿经验，忠心祝愿每位家长和宝宝健康、**、快乐。

育儿分享心得4

　　有幸和大家交流一下*时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都明白小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的**、疑惑，明白的能够用搞笑的比喻或故事来回答，不清楚的能够暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不明白，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想明白的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长应对孩子的学习很简单，因为随之而来的是孩子学习的主动性。

　　良好的学**惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此*时我也很注意孩子的学**惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。此刻的他作业没有完成，偶尔**妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。

　　引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的**总是直接回答，表面上看是帮忙孩子学到了知识，孩子也简单了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依靠性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。

　　孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习简单自如，这还要求我*时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!

育儿分享心得5

　　三年级是一个低年级向中高年级过渡，学**惯趋向成熟的年级，也意味着学习难度提高，作业量增加。我认为，首先还是应该积极引导、继续培养和坚持孩子良好的学**惯。上课我们是要求她必须要认真听讲的，这个可以从她每天的作业反馈中可以看出来，而且任何课内外作业的完成都基于上课认真听讲。目前作业还不是很多，如果没有特殊原因我们规定她必须在学校完成大部分作业，这样她就有时间在家针对教材上的内容进行预习和复习，预习非常重要，可以让她在课堂上学习新授知识时不会觉得很陌生同时也能提高她的兴趣。写作业时，不允许她边做其它事情边写作业，比如吃吃东西，玩玩文具，这些都是不允许的，一定要静心定心集中***高效地完成作业，让她自己安排好各科作业的先后顺序。在我们家有比较明确的分工，确保有1位可以检查和订正当天的作业，所有作业完成以后，可以做一些自己喜欢的事情，比如说画画做手工，周末可以适当看看电视，有规划同时也有时间观念，时间长了，可以培养孩子学习自主性和计划性，但是无论在她做作业时还是做自己喜欢的事情时，包括看电视的时候，我们都会不约而同地不去打扰她，不去分散她的***。有些家长经常问怎么培养孩子的***，其实*时生活中很多细微的事情都在决定着孩子***。

　　再说说我们怎么对待考试的态度，她考得比较理想很得意在等我们来夸她的时候我们会说：“还行，作为一个学生考的好是应该的，希望你下次还能保持。”让她一腔骄傲**落下。回家分析试卷，不看正确率，只看里面是否有写字潦草，是否有错别字，是否有计算错误。此时她已经不再骄傲，这样的过程可以让她保持清醒。

　　分数不好的时候，我们家就看情况，如果是因为习惯不好造成了错误和失分，比如错过三遍的字照样错，粗心计算等，哪怕考了优秀，那肯定也是一顿狠批。但是安慰的话也给足她，让她压力不是很大，然后分析原因，总结教训。这样可以让她依然有足够的自信心，同时理性看待分数。

　　语数英学科中，语文和英语我们家比较注重她的阅读，对于一些涉及到思维训练的数学题目，还是需要家长保持和孩子相同的学习进度，任何错题我们会跟她一起画图一起分析，以便能快速提供相应的解答和**，分析过后我们还会让她自己再试着完整地说出解题思路。

　　在我们陪学的过程中我觉得我们做的最好的就是坚持，现在的孩子学习确实不容易，我们也告诉她学习的过程是辛苦的，因为辛苦，我们的一套套措施也总是在实施过程中被孩子不断打折，不断对抗，但是因为我们的坚持孩子也在坚持着，现在也看到了一些成效。孩子也很有感触，也尝到了甜头，中间肯定还会有质疑，有动摇，但是相信坚持总会有结果。

　　在坦诚沟通的基础上，孩子也常常会把她在学校、班级的事告诉我们，把高兴的事和烦恼的事和我们大家一起分享，我们非常注重她告诉我们在生活中点点滴滴的小事，并且及时给予建议。同样的，我们也很注意自己的言行，在生活中传递给孩子诚信做人，认真做事，并以身作则，教育孩子要严于律己，宽以待人，要善良，要懂得感激他人的辛勤劳动，同时鼓励孩子热心帮助他人，多为他人着想，多传递给孩子正能量。随着她年龄增长，懂得事情越来越多，我们更需要对一件事考虑全面了再分析讲给她听，让她明白为人处世的道理，知其然，也要知其所以然，但不强迫她必须去做。

　　我们重视和学校对接，和老师讨论孩子的教育问题，认真学习听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。*时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，交换意见，以便学校、家庭配合教育。

　　为人父母是一项任重而道远的事业，砥砺前行，我们一直在路上，目标都是希望引导和辅助孩子找到她自己的路。静待花开，但缺不了我们的默默耕耘。

育儿知识简短分享（扩展5）

——宝宝育儿知识分享3篇

宝宝育儿知识分享1

　　1、孩子不爱吃饭

　　有的孩子从小开始就不肯好好吃饭，爱挑食，还得家长端着饭碗追着喂，不爱吃饭就会导致身体差，容易生病，这可令无数妈妈头疼不已。责骂孩子或者强迫他吃饭是不可行的，“饿几顿就好了”更加不行，想知道孩子为什么不爱吃饭，先来搞清楚这几个问题：(关注微信订阅号：朵妈亲子时光，聊聊亲子育儿那些事)

　　①孩子是不是生病了?

　　小儿厌食是一种病，如果孩子长期不按规律吃饭，经常吃零食，那么就容易造成消化功能紊乱。另外，孩子体内缺锌、缺维生素B1等，都有可能导致食欲不振。如果孩子不爱吃饭，同时身材瘦小，那么就应该去医院检查下身体有什么问题。

　　②饭菜口味好不好?饭量会不会过多?

　　饭菜口味是个很重要的问题，有的家长厨艺不行，做饭不好吃，怎么能怪孩子不爱吃呢?有的家长喂饭的时候不考虑孩子实际的饭量，认为吃越多越好，每顿饭都把孩子给撑到不行。吃多吃少应该由孩子自己来**，孩子吃不下了就别强塞。还有，孩子的舌头比大人灵敏，喂米饭时千万要注意不能太烫了，大人觉得刚刚好的温度，说不定会把孩子的嘴巴烫掉一层皮。

　　③有没有养成按时吃饭的好习惯?

　　孩子身体没问题、饭菜没问题，那么就是生活习惯的问题了。现在生活条件好，有些家长缺乏科学喂养的知识，给孩子乱吃零食和营养补品，导致孩子食欲下降。

　　想让孩子养成按时吃饭的好习惯，妈妈在给孩子添加辅食的时候，就该注意饮食规律的培养了。每天三餐，让孩子好好地坐在饭桌前，跟着大人一起吃饭，尽量不看电视不玩玩具，饭前一小时不吃任何零食;家里的零食也不要放在孩子随手可及的地方。让孩子多点运动，也能增进胃口。

　　2、喜欢玩游戏、电脑，自制能力差

　　有的家长连照顾孩子的时候也手机不离身，与孩子相处时，为了省事就拿手机或*板给孩子玩游戏，久而久之，孩子就会沉迷手机游戏，不乐意与别人交流。长期玩电子产品，还会导致孩子自控力差，看到手机或电脑就忍不住要去玩。

　　这种情况，家长严厉禁止是起不到效果的，只能限制他，然后再慢慢引导他对电子产品有正确的认识。如果不想让孩子玩电子产品，那么家长应该多花时间与孩子好好相处，一起做他有趣的事情;可以跟孩子定规矩，每天只能看30分钟，时间到了就必须把手机交给家长保管，以此来锻炼孩子的自制力。

　　3、孩子讲粗口

　　孩子一开口说脏话，妈妈就会很抓狂，这到底是跟谁学的?!其实小孩子说脏话，他并不知道这些话是什么意思，他只是觉得好玩，无意识地模仿别人。家长发现孩子说脏话也不要太紧张，更不要对孩子发脾气，不想让孩子说脏话，那么就要让他意识到说脏话是不礼貌的行为，家里人也要以身作则，注意自己的言行。

　　4、有暴力倾向，喜欢打人

　　有的妈妈会疑惑，为什么孩子喜欢打人?小朋友拿了他的玩具他就打，他拿别人的玩具也要打人，有时还会打大人，这么下去，以后岂不是成了小霸王?

　　孩子打人要分阶段来看，一岁的孩子动手打人，比如推、咬别人，但他们是没有恶意的，他们不知道这样的行为会伤害别人，因此妈妈在孩子动手打人时，要温和严肃地告诉他不应该打人，当孩子对别人粗鲁时，要及时制止。

　　两三岁的孩子喜欢打人，家长应该及早干预，了解孩子打人的原因，给他们示范应该如何友善待人，如何关心别人。同时，家长要注意孩子身边有没有喜欢暴力行事的人给了他错误的引导。

　　5、没有责任感，**性不强

　　没有责任感的孩子，做错事情的第一反应不是道歉，而是推卸责任。不要以为孩子小就不能跟他讲责任感，孩子的责任感应该从小培养。(关注微信订阅号：朵妈亲子时光，聊聊亲子育儿那些事)

　　其实做家务是一个很好的方式，家长根据孩子的年龄和能力，适当地给他布置一些任务，比如打扫自己的房间，把自己的玩具整理好，扔垃圾等。引导孩子参与到家庭管理事务中，能够培养孩子的**性、责任感和自信心。过分溺爱孩子不能使他学会成长，想让孩子有责任感，就要先给他责任，只有学会担责，他们才会有责任感。

宝宝育儿知识分享2

　　年末了，最忙的人除了清仓搞促销的电商们，还有各路想在年底发点“横财”的**团伙。妈妈们除了要看紧自己的钱包，更要盯紧自己的娃!

　　昨天就有一条这样的**：

　　12月11日下午，福建泉州水头镇某步行街，一位年轻的妈妈抱着3个月大的宝宝走在路上，这时2名骑摩托车的男子骑车经过，从妈**手中抢走了宝宝。经过7个小时的全力追捕，被拐男婴被**解救，逃过一劫，安全回到了妈**怀抱。

　　孩子被拐后，当**内心有多崩溃，找到孩子后，她的内心就有多狂喜。但对于更多孩子被拐的父母来说，他们等待重聚这一天，真的等太久了!曾经我在公交车上看到过这样一则寻子短片，镜头中的一位父亲对着镜头说：“人贩子啊!你千万不要死，你死了我们就没有线索了!”看到他*静略带悲伤的脸庞，同为人母的我总感觉内心有些许心酸。其实他恨不得人贩子被千刀万剐吧!但是和孩子的生命安全相比，仇恨这时已经不算什么了。(关注微信订阅号：朵妈亲子时光，聊聊亲子育儿那些事)

　　孩子走丢或被拐，父母有不可推卸的责任，不想让这样的悲剧发生，我们都需要了解一些关于孩子被拐的**。

　　孩子被拐的套路，当**都该知道

　　套路1、公共场合假扮工作人员

　　2009年西安某医院发生过这样一件事：一名身穿白大褂的护士**5时左右进入病房，以“给孩子做体检”为名抱走孩子，年轻的妈妈并未意识到危险，事后才知道孩子被“偷”走了，所幸的是经过**的努力，孩子最终被找回了。

　　这样的作案**并不少见，****医院、四川某医院都曾发生过类似的事件。提醒父母们一句：不是你熟悉的医生或护士，都不要把孩子交给他们;另外，没有什么事可以让你们和孩子分开，就算是熟悉的医生护士，你也不能让孩子离开你的视线!

　　套路2、套近乎，先混熟再下手

　　**来，“老乡”拐孩子的案件屡见报端，人贩子会先以一个可以靠近你的身份和你套近乎，再找准机会下手。对此只能说，**遇上九十九个精明的，也总会遇上一个糊涂的。别傻乎乎地相信**口中的“老乡情谊”，然后让他帮你抱孩子，告诉你，他真的有可能转身就把孩子带走，然后卖个好价钱!

　　套路3、专门瞄准单独行动的孩子

　　对于人贩子来说，最好下手的对象，莫过于懵懵懂懂、单独行动的孩子，只要一块糖，或许就能把孩子骗到遥远的他乡了。前不久也有**报道，现在的“诱饵”已经从糖果饼干，上升到*板电脑了!对此，爹妈们更不能没心没肺了，时刻都要看好自己的娃，不能让坏人有机会。

　　套路4、专门在人多的地方下手

　　据**显示，孩子最容易走丢或被拐的场所包括商场超市、医院、车站、幼儿园、公厕门口、拥挤的步行街、餐厅等，拐孩子和扒钱包没什么两样，凡是人多的地方，人贩子更容易下手。

　　套路5、假装寻求帮助，转身带走孩子

　　还有不少**，长着一副“人畜无害”的面孔，实际上却操着一颗“如何带走你的娃”的心。

　　前不久看到**，一位年轻的妈妈在帮别人拍照的时候，孩子转眼间就被人抱走了。其实遇到这种情况，妈妈们无需太多顾虑，大胆跟对方说“不好意思啊!我帮不到你。”

　　**的套路再多，也只能对粗心、糊涂的家长生效!如果我们都时刻警惕着，他们再聪明、再狡猾也没办法抢走我们手中的娃!

　　10个注意，防止孩子被抢被拐

　　1、一家人带孩子出门，最好由专门的人负责照顾孩子，否则责任分散，更容易使孩子走丢。

　　2、对于还没学会走路的孩子，出门的时候仅仅是抱着更容易发生意外，可以考虑使用婴儿背带;使用婴儿车的时候，也要注意绑好安全带。

　　3、走在路上或人行道时，要让孩子靠里边走，防止人贩子飞车抢夺。

　　4、抱孩子的时候，要警惕前来搭讪的陌上人。即使在自己熟悉的地方，如小区、公园、社区医院等，碰到样子和善的人前来搭讪，也不要透露孩子的个人信息，更不要把孩子交给他们抱。

　　5、孩子开始记事以后，尽快让孩子记住自己名字的全称，父母的电话，家庭地址等。

　　6、不要向孩子灌输“不听话**叔叔会来抓你”的思想，而是应该告诉他，遇到危险的时候，可以找**叔叔帮忙，他们会保护你。

　　7、告诉孩子，如果发生走丢的`情况，不要慌张，更不能乱跑，但孩子单独站在原地，也不是没有危险的。如果你经常带孩子到一个地方，可以告诉他，走丢的时候应该向哪些人求助：如穿制服的工作人员、超市的专柜销售等。

　　8、告诉孩子，父母不在场的时候，任何陌生人给的东西都不能要，更不能跟着陌生人走。*时家长可以通过亲子游戏、讲故事、读绘本等方式，教会孩子学会保护自己。

　　9、家长要熟悉了解孩子的身体特征，最好有照片为证，牢记孩子当天穿的是什么衣服、鞋子。

　　10、如果家中由老人照看孩子，要给老人佩戴手机等通讯工具，并教会他们如何辨别危险情况，如何提防**，同时告诉他们一旦发生危险了，如何报警，应该告诉**哪些信息。

宝宝育儿知识分享3

　　有些家长看到自己孩子身材矮小，也不当回事，觉得孩子只是发育慢，以后在青春期就会一下子“蹿高”，等到孩子10多岁时比别人差了一大截，那时候再怎么补也补不回来了。

　　孩子从小长得比同龄人高，也别太高兴。(关注微信订阅号：朵妈亲子时光，聊聊亲子育儿那些事)

　　一位8岁的小男孩身高140厘米，本来爸妈还很自豪，谁知道孩子声音开始变粗了，脸上还长青春痘。去医院一检查，医生说孩子是先天性肾上腺皮质增生症，外周性性早熟，现在已经错过最佳治疗时间了，孩子以后估计身高不足155厘米。只有8周岁的孩子，骨龄已经达到13周岁了。

　　网上有很多公式教你怎么利用父母的身高推算孩子成年后的身高，其实这些都说不上准确，想知道孩子有没有正常生长发育，应该用孩子目前的身高与同龄的、同性别的大多数正常儿童作比较，才能得出结论。所以家长应该关注的是：我的孩子是不是正常发育?

　　一般情况下，从3周岁到青春期之前，孩子每年长高不到5厘米，长期比同龄孩子低半个头，那么孩子就可能有生长发育障碍，家长应该趁早带孩子去正规医院做检查。建议家长定期给孩子测量身高，以便能及时发现问题。

　　孩子长高的两个黄金期

　　孩子的生长发育有两个黄金期：

　　? 第一个就是0-3岁的婴幼儿期。从出生到1周岁，孩子身高迅速增长，可以长高约25cm; 第二年增加约12cm;第三年*均还能增加约8cm。如果在这个时期，孩子的生长发育受到了影响，身高一旦与同龄人拉开差距，那么这个落差以后就有可能追不**。

　　? 3岁以后到青春期这段时间，宝宝的身高增长速度稳定，每年大约增加5~7cm。青春期就是孩子长高的第二个黄金期，孩子每年会增高7~8cm，长得快的可以达到10~12cm。女孩通常在10-12岁开始，男孩在12-14岁开始，这种增速持续1-3年后，就会渐渐缓下来。

　　孩子长高的三个诀窍

　　虽然孩子的身高受基因影响最大，但是疾病、内分泌、营养、睡眠、运动等方面都会影响到身高的增长。想要孩子长高，家长一定要把握黄金期，做好下面这三点，充分挖掘孩子的生长潜能。

　　? 充足的睡眠

　　睡眠非常重要，人体80%的生长激素是在晚上睡觉后分泌的，晚上9点到**1点，这段时间生长激素的分泌量是白天的好几倍，特别是晚上10点之后。如果这段时间孩子还没有进入深度睡眠，那么生长激素的分泌就会受到影响。教育部**规定，小学生每天的睡眠时间必须保证有10小时，中学生9-10小时。

　　? 营养均衡的饮食

　　充足和营养搭配合理的饮食是孩子生长发育的物质基础，孩子长期偏食容易导致营养不良，想要孩子长高，饮食上要注意均衡营养，少吃零食和热量高的食物，多吃鱼、肉、牛奶等高蛋白食物，以及注意补钙和维生素。(关注微信订阅号：朵妈亲子时光，聊聊亲子育儿那些事)

　　? 合理进行身体锻炼

　　合理的运动能使生长激素分泌明显增加，帮助长高。但是孩子年龄小，过量的运动容易损伤肌肉骨骼，反而影响身高增长。因此日常锻炼要合理规划好，不要过度。游泳、跑步等有氧运动都比较适合，拉伸、跳绳等也是不错的运动方式。

育儿知识简短分享（扩展6）

——小班育儿知识分享 (菁选3篇)

小班育儿知识分享1

　　随着秋季的来临，天气越来越干燥，作为家长不能忽视幼儿的饮水量，应配合老师的教育，让幼儿爱喝“白开水”。

　　**来，随着人们生活水*的提高，白开水逐渐的背人们疏远，取而代之的是各种各样的饮料，有些家长为了让孩子多喝水，就用饮料代替“白开水”，这种做法对孩子的健康是没有好处的，会让孩子更不想喝白开水，何况饮料中还含有对孩子生长发育有害的糖精、防腐剂，还有家长认为水果、蔬菜含有大量的水分和维生素，可补充体内流失的水分。但往往则相反，它们不能代替水的摄入。另外，儿童保健专家指出“白开水”是幼儿的最佳饮品，一定要保证幼儿的饮水量，从小培养幼儿多喝“白开水”，即培养幼儿良好的饮水习惯是非常重要的。另外，白开水具有促进新陈代谢、调节体温、输送营养、清洁内脏、增强机体免疫力、美容护肤等作用，从健康角度，家长最好给孩子喝白开水。

　　家长可以这样做：

　　1、家长可以与幼儿一起喝水，为孩子做榜样。

　　2、给孩子讲有关饮水对身体有益的故事。

　　3、采用激将法。

　　培养幼儿良好的饮水习惯需注意：

　　1、喝水前要先洗手。

　　2.开始喝水时要先小口尝试，避免烫嘴。

　　3.喝水时不要说笑、疯闹，防止咳呛。

　　4.养成剧烈运动后不马上喝水，吃饭时不边吃边喝水的习惯。

小班育儿知识分享2

　　1、言传身教，通过家长自身行为影响宝宝饮食习惯

　　针对宝宝挑食这一毛病，年轻的父母*时可以经常在宝宝面前吃一些他比较挑惕的食物和菜肴，在吃的过程中还要故意作出特别喜欢吃的动作，让宝宝潜意识里认识到这些食物是爸爸妈妈喜欢吃的东西，一定很可口，这样逐步引导宝宝来尝试接受食物。

　　2、添量喂养，让宝宝在日常饮食中逐步接受正规饮食

　　家长们发现，其实宝宝对某些他不喜欢的食物并非是天然排斥的，宝宝挑食是可以通过饮食习惯的调整来纠正的。年轻的父母可以在不告之的情况下，采用少量添加、逐步添加喂养的形式，在宝宝的日常食物中少量添加他挑惕的食物，以此让宝宝顺其自然接受这些食品。

　　3、家园共建，让宝宝在受鼓励的情况下改变挑食习惯

　　有专家指出，挑食这一现象需要得到家庭和幼儿园的共同努力和加倍重视，家园共建有助于帮助宝宝纠正挑食不良习惯。专家认为，幼儿园老师和家长要经常沟通，家长和老师要善于当面表扬宝宝饮食方面的进步。比如，老师可以在家长来接宝宝时告诉家长，宝宝今天进步多了，吃了二只虾，家长此时也要适时加以鼓励。如此一来，宝宝在受到双重鼓励的情况下，会慢慢接受这些食物。

小班育儿知识分享3

　　在活动中经常听到孩子们说：“老师，我不会”、“老师，**不好”、“老师，我不会画”，我认真观察这些自信心不足的孩子，发现他们有共同的特点：

　　1、上课很少举手，发言不积极。

　　2、***有时涣散，惧怕尝试新任务。常常会说“我不会”，“老师，怎么弄呀？”“我学不好。”缺乏主动精神和创造勇气。

　　3、在自选活动中，总是挑选最容易的任务。

　　4、情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快。

　　5、喜欢独自游戏，参加合作游戏时，不愿当**者。

　　6、极少提出意见建议，有分歧争论时，较易退缩、让步、放弃主见。喜欢顺从与模仿别人。在作业或游戏中途，有时会旁观和闲逛，忘却目标。

　　7、心理暗示法

　　当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心，有畏难情绪时，我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。*时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定，在这种长期的积极暗示下，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新鲜事物。

　　8、**完成法

　　有时，我放手让孩子**完成一些事，比如插图、计算操作活动、穿鞋等等。如果孩子自己做了，无论结果怎样，我都给予鼓励，使他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更加乐于自己**去做事。

　　9、示范法

　　幼儿模仿性强，尤其爱模仿**的行为。因此，当有些事情孩子不会做或育儿知识做不好时，不要责备他们。我就通过示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信，敢于尝试。

　　10、让孩子自己选择法

　　允许孩子做出简单的选择，比如对他说：“今天你是到积塑区去还是到折纸区活动？”当没有选择余地的'事情出现时，应该坚持正确的要求，只要你的要求是合理的，孩子也会对他必须做的事有信心。

　　家庭中一些不良的环境因素。孩子在幼儿时期往往会表现出非常强烈的**意识和自主愿望，什么都要自己来，虽然常常自不量力，但这种“我自己干”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就巧用妙法，帮助孩子树立自信心。

育儿知识简短分享（扩展7）

——育儿知识全知道

育儿知识全知道1

　　别做全能妈妈

　　继“女强人”之后，“女汉子”是个逐渐流行起来的形容女性的词汇，越来越倾向于褒奖的意思，用来形容女性能干、强悍、全才。

　　女性们也自得其乐的用此词来自称，并逐渐将其内化为自身的一项品质。但在婚姻关系里，这种暗示未尝不是种可怕的趋向。因为一个无所不能、包揽一切的妻子、妈妈，不仅会让男人们变得边缘化，还会给孩子的**成长带去无形的束缚、限制。

　　我就见过不少女人，可以一手抱娃、一手拎包提菜，还能一口气上六楼面不改色心不跳。她们一边抱怨着男人什么都不干的时候，一边又在包揽着所有事情。她们一边抱怨孩子不懂事太淘气，一边又在给孩子做着360度无死角的看护。

　　也许你会说，正是因为男人什么都不干，不才把***成女汉子吗?那为什么不能理解为，正因为女人太能干，反而让男人无事可做呢?这不是“鸡生蛋还是蛋生鸡”的问题。如果婚前男人就无所事事，女人也不会看上并心甘情愿的嫁给她。

　　所以，只有一种解释，就是女人太全能，让男人可做的事情越来越少，在照顾女人、照顾家庭这件事上找不到价值感、成就感的时候，男人就甘愿当个甩手掌柜，去别的地方找成就感了。好的话也许是事业，不好的话也许是沉迷网络、也许是酗酒**、也许是……

　　别和孩子关系过近

　　还有一种情况是母亲和孩子的关系太紧密，紧密到任何一个人想插手都插不进来。

　　曾经看到过一份关于家庭关系的问卷**，***一道问题就是关于新妈**情感侧重点，题目是这样的：

　　(0-1岁孩子的母亲)请问你认为，从孩子出生到现在，你的生活重心是放在孩子身上多，还是放在丈夫身上多?

　　其结果并不出乎我的意料。

　　有88%的妈妈选择了“生活重心放在孩子身上多”;

　　有10%的妈妈选择了“生活重心放在丈夫身上多”;

　　更有10%的妈妈选择了的妈妈备注了类似“孩子最重要，老公可有可无”这样的话。

　　女人总是说最讨厌男人的喜新厌旧，那么有了孩子的妈妈们一下子把时间、精力甚至是情感全部转移到了孩子身上，是不是也算是“喜新厌旧”呢?

　　也许有的妈妈可能不服气了：“孩子这么小，方方面面都需要大人照顾，那肯定要分多一些精力和时间给孩子，老公是成年人了，自己可以照顾好自己，哪里还需要我们额外的关照呢?这句话听起来似乎很有道理，但是她却忽略了更重要的一点：

　　关爱丈夫与照顾孩子是并不冲突的两件事情。人的精力有限，如果妈妈把全部的精力和情感都加注到孩子身上，对于孩子来说，未必就是件好事，更何况是对于丈夫呢。孩子需要妈**关爱无可厚非，但他也同样需爸爸的照料。

　　别期待丈夫一上来就很熟练地带孩子

　　不是每个初为人父的男人，就能像妈妈一样能够迅速转变角色的。所以，妈妈也不要指望，丈夫能够即刻体会到你初为人母的内心被冲昏了头的幸福感，你所有喜怒哀乐的情感务必及时与丈夫分享。

　　做女人该做的事情，善用这些“药剂”

　　鼓舞剂

　　当丈夫帮你分担照顾宝宝的任务时，妈妈应该及时夸奖或赞美他，比如：“谢谢亲爱的”或“还是你心疼我呀”……这样的夸赞是鼓励男人继续“表现”的“鼓舞剂”。把鼓励的话当做日常用语。有时候对男人也要像对待孩子一样，多鼓励和称赞，少批评和数落，会让男人更加有积极性的主动付出。

　　促进剂

　　很多家庭在有了孩子以后，夫妻会分居睡，女人更是有点借此躲避夫妻生活的意思。但男人的荷尔蒙决定了，这项活动的重要性。其实夫妻生活对女人何尝又不重要呢?这项基本生理需要，从来不分性别。所以，请一定记得，除了妈妈，你还是一个女人，你懂得享受一个女人能够享受的快乐，拥有属于你自己的私人空间，对孩子的自主成长和保有他自己的私人空间，其实是件好事和很好的.示范。

　　稳固剂

　　建立一种仪式化的交流方式(最好有肢体接触)，并且固定下来。比如在睡觉前可以给丈夫做做按摩或者挠挠背，出门前的拥抱或亲吻等。这是让老公每天都期盼和习惯化你的爱意的“稳固剂”。女人要善于以柔克刚。男人最吃“糖衣炮弹”，女人的温柔是融化男人最好的药剂。