初一政治教学工作计划

  一、指导思想:

  依据教科研中心初中部关于X学年教学计划的基本要求,结合思想品德学科实际,以提高学生综合素质和综合能力为目标,以专题活动课型研究、时政拓展为重点工作,课堂教学中培养学生分析问题、理解问题等各方面的能力,注重学法指导。加强对学生的良好学习习惯的培养,充分利用思品课的特点,密切结合时事,对学生进行时政教育。

  二、教学目标:

  1、力争学期检测及格率达到97%,教学中思想素质不断提高,健全学生人格。

  2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。

  3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习创设使学生主动参与,乐于探究,交流与合作的学习情景,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。

  4、培养学生正确的人生观,价值观,拒绝邪教远离黄、赌、毒。增强法制观念,用一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。

  三、教材分析

  七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容,第一单元共有四课内容,让学生懂得笑对挫折,磨砺意志。第二单元共有四课内容,让学生懂得明辨是非,抗拒诱惑。第三单元共有四课内容,慎重行动,承担责任。第四单元共有三课内容,让学生懂得赢得自尊,走向自立。

  四、学情分析

  本年级学生共266人,八个班人数均在34人左右,基础不一,差距较大。学生大多政治习自觉性和主动性较差,学习过程中有很多能力需要培养。本学期我的基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。懂得自尊自爱,学会自立自强!

  五、具体措施:

  1、 每节课课前5分钟时事播报,培养学生关注政治、国事的意识,培养学生的事实述评的素养。

  2、 在对案例、故事的分析中注重问题设计的有效和层次性。培养学生的分析问题、理解问题的能力。

  3、 利用学生评价方案,课堂教学中,注重学生良好的学习的习惯培养和学习能力的提高。

  4、 课堂教学中引导学生运用准确的语言表达自己的思想,回答问题力求规范,声音洪亮。

  5、在教学阶段的考核中,培养学生的析题、答题能力,培养他们学会用专业术语答题。

  六、课时安排:

  周次内容课时

  12生活难免有挫折3课时

  23直面挫折2课时

  34让我们更坚强2课时

  5第四课及单元检测2课时

  67善辩是非2课时

  7---8第6课2课时

  9---10第七课及期中考试4课时

  11第9课2课时

  12第10课2课时

  13第11课2课时

  14第12课及单元检测2课时

  15第13课2课时

  16第14课2课时

  17第15课及单元检测2课时

  18---20复习期末、考试6课时

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