今天小编就为大家分享一篇乡镇两基工作责任书，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
为了确保我县“两基”工作顺利通过国检，根据有关规定和要求，为了明确责任，促进“两基”迎检工作落到实处，特由教委与各乡镇教育管理中心、直属学校签订目标责任书。
一、乡镇教育管理中心、直属学校责任
(一)认真学习、宣传、落实教育政策法规，在各级党政的领导下，担当起“两基”工作的实施责任。建立学校行政教职工“三定”(定人员、定目标、定奖惩)，“三包”(包学校常规管理落实、包“五率”、“四率”达标，包档案资料准确齐全、规范)责任制，并纳入行政、教职工工作考核的重要内容。积极宣传，抓“两基”工作的先进典型，营造全民动员，全面参与“两基”迎国检的良好氛围。
(二)主动争取乡(镇)党委、政府依法采取切实有效措施多渠道筹措教育经费。一是坚持财政拨款保证做到“三个增长”;二是保证财政转移支付教育部分全额用于教育的发展。三是广泛动员村民小组采取一事一议的办法，改造薄弱学校和消除中小学危房

为了更好地了解它们的生活习性，我为它们安了一个温暖的“家”。白天，我在土地里捉蚯蚓，给小鸡们当食物；中午，

。四是收好管好用好有限的教育经费，把钱用在刀刃上

初三紧张的学习氛围早已把我团团包围，眼里只有学习、竞争，习惯了以默然的态度面对生活。

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(三)积极改善办学条件，完善基本教育教学设施设备

而有的人，没有偶像，在他人大肆宣扬与实践梦想的同时，他却只想走一步算一步，毫无计划，更不知如何思考自己的未来与梦想。

。学校的教学办公，生活等用房，图书、数学、自然、物理、化学、生物、劳动技术、电教、体育、音乐、美术、卫生等教学仪器设备达到验收标准。校园保持绿化、美化、净化

一个往后，唱着反调，摔我一个屁股墩儿，疼的我呲牙咧嘴，连站起来的力量就没有了。

。提高校园内的文化教育氛围。
(四)严格执行教育法律法规，确保小学“五率”、初中“四率”标准巩固提高，即小学适龄儿童入学率100%(三残儿童入学率达85%以上)，在校生年辍学控制在1%以内;毕业率达98%以上，15周岁人口中初等教育完成率达98%以上，15周岁人口中文盲率控制在1%以内。初中阶段入学率达95%以上，在校生年辍学率控制在3%以内;毕业率达95%以上;17周岁人口中初级中等教育完成率达90%以上。
配合乡(镇)政府一方面依法维护教师的合法权益和学校正常的教育秩序，一方面督促教师严格履行义务，为人师表、教书育人。完善对教师的培养和培训、考核和奖惩等制度，积极推进学校人事制度改革，调动广大教职工积极性

时间一分一秒的过去，如小溪一般，我们也想着是时候回去了，家人们的气也该消了吧？我们便结伴回到了家，刚开始底气不足，

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(五)高标准办好成人学校，全面扫除青壮年文盲

或许是她天生缺少平衡感，她连站都站不稳，更谈不上“溜”了。凭着她的性格，今天不摔个皮开肉绽，也会摔个七红八紫。

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多渠道筹措成人教育经费，努力改善成人学校的办学条件，添制必要的教育教学设备设施，积极开展实用技术培训和新技术推广工作，服务地方经济建设

我以后再也不怕你了，以后我遇到困难我也懂的怎么解决！

。加大扫盲工作力度，青壮年(15—50周岁)非文盲巩固提高为95%以上，近三年脱肓人员巩固率达100%，全面扫除有学习能力的青少年(15—24周岁)文盲

对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时，

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(六)切实做好学校安全工作，彻底消除学校D类危房。
(七)切实做好“两基”资料的收集、整理和归档工作，做到数据准确、资料齐全、档案规范、按时报送材料。
二、教委责任
(一)认真宣传贯彻落实教育法规、法规、政策、方针，担当全县“两基”工作的实施责任，建立领导和机关工作人员、定点包片包乡(镇)制度，并对有关人员进行考核，并与奖惩挂钩。
(二)加强对全县“两基”工作的指导、督促、检查、调控。
(三)加强教育教学，学校内部工作的管理，深化教育改革，提高育人质量，组织培训学校行政和教师。
三、奖惩
(一)国家对重庆市“两基”工作验收合格后，将对完成任务好的教管中心主任、直属学校校长、有关人员和单位进行奖励。对完成任务较差的通报批评，其单位当年不能评先，单位负责人不能评优、评先，因完成任务差而影响全县验收合格的要追究相关人员的责任，并对责任人员进行组织处理。
(二)本责任书自签字之日起生效

或是找本家里装来的课外书看看，然后看看窗外摇动的枝桠。

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