班主任基本功大赛 演讲稿(共3篇)

  1. 1班主任基本功大赛 演讲稿
  2. 2班主任基本功大赛演讲稿
  3. 3班主任基本功大赛演讲稿

之后我招呼大家坐好若无其事地照常上课,自从到了年级作业多了孩子们脾性大了,今天我带来的演讲题目是积累生活点滴学生伴我成长,在分班以后我写过这样一篇日志,就这样我的小四班从最原始人的班集体一下子发展到人

班主任基本功大赛 演讲稿2017-08-16 15:59:54 | #1楼回目录

老师是一面“镜子”

邱小丽

唐太宗说“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我们老师正是学生的一面镜子。

孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师要以身作则,言传身教,把“有言之教”和“无言之教”结合起来。

记得开学初期,为了更好的规范学生行为,我制定了一系列规章制度,在这种强行责令下,开始情况较好,但后来问题就慢慢出现了。例如教室常常乱成一团我三番五次强调,效果甚微,于是,我决定做给他们看。那天我走进教室,放下课本就开始弯腰捡垃圾,过了一会儿,发现学生们个个面面相觑,我依旧继续,于是学生们坐不住了,全班行动和我一块儿把垃圾捡得一干二净。之后我招呼大家坐好,若无其事地照常上课。但从那以后,教室里随时进去都是干干净净的。于是,我更加注意自己的一言一行:看到讲台乱了随手整理,下课后捡起落下的粉笔头此时的我就如一面镜子,一举一动,成为孩子们的参照物,深深录进他们的眼睛里,心坎里,时间久了,他们也就自觉地养成了好习惯。

“亲身躬行”、“榜样示范”,远比大声呵斥、强行责令教育的效果好。自从到了5、6年级,作业多了,孩子们脾性大了。作业书写是一天比一天糟糕。经过沟通交流,仍旧乱画一通。后来,我开始有意无意地利用课间在黑板上练字,作文本上的评语,黑板上的板书,也要求自己规范整洁,还时常在展示栏处粘贴优秀作业的范本。虽然不是每一个孩子都能立刻改正不足之处,但我相信,环境的熏陶会产生持久的魅力。

“从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。”这既是对学生的要求,也是对我们的要求,要求学生做到的教师首先要做到。

我们要求孩子诚实守信,那我们就要做到言出必行。记得这学期有一节品德课因为某些原因耽误了,当时我承诺会还大家一节课,到了第二天的语文课,我忘了这件事,刚开口听写时,一个学生大声叫到:“老师你说了要还我们课的呀,你自己都说话不算数,还要求我们呢。”话音一落,班上其他学生齐刷刷地看着我。看见这个孩子打乱了自己的教学计划,再加上说话的口气,我有些生气了,但转念一想,的确是我忘了,于是我向大家道了歉,并履行了自己的承诺,将这节品德课还给了大家。下课后我又特地找了这位学生谈话。还没等我开口,他就主动跟我道歉“对不起老师,刚才上课时我不应该以那样的语气跟你说话。”事后我想了想,当我做到以身作则时,学生就会更信任你,更尊重你,自己也能更好地教育学生。

每个孩子都是具有超强模仿力的“观察家”。教师的仪表、风度、言谈举止,无不对学生有着潜移默化的影响。在以后的班主任工作中,我会努力做好表率,当好这面镜子,让学生能够“正衣冠、知对错、明礼纪”,也为自己开拓一片新的天地。

班主任基本功大赛演讲稿2017-08-16 16:00:41 | #2楼回目录

积累生活点滴,学生伴我成长

兴华西路中学 蔡蕾

尊敬的各位评委,在座的各位同仁,大家好!

很高兴站在这里为大家分享我的教育小故事。

今天我带来的演讲题目是《积累生活点滴,学生伴我成长》。

今年是我大学毕业满一年,也是参加工作满一年的时间,对于我来说,这一年更是值得纪念的。

也许是命运的安排,我成为这一届新初一七年级四班的班主任,七年级四班,我给它起名“小四班”,孩子们都是从乡下,村里来的住宿生。九月三号,正式开学,接着是三天的入学教育和四天的军训,最开始军训的两天,孩子们始终进入不了状态,个个儿都懒懒散散的,看到这种情况,我心里很着急,跟在队伍后面一直为他们加油打气,孩子们好像真的受到了鼓舞,立马打起精神认真的投入到训练中。四天的军训,眼看着他们一张张白静静的小脸儿最后被太阳晒得像小糗儿似的,黑了,也瘦了。 九月过后,迎来一个大节日----十一,学校要求我们每个班出歌咏节目,孩子们信誓旦旦跟我说:“老师,咱们班在军训队列比赛里没有拿到名次,这次歌咏比赛我们一定要争口气,给咱们班拿个第一回来1我说:“好,老师相信你们1利用自己的特长,我教他们唱歌,给他们排队形,比赛前还在他们脸上画上了小红旗,起初,知道小红旗是画在脸上的时候孩子们都不愿意,因为小孩子是爱美的,更何况是画在脸上?但是为了让自己的班级看起来是与众不同,最有特点的,最后人人从开始的不乐意到

争先恐后的要求我去画上那一枚代表我们班级与众不同的小标记。终于到了上台的一刻,能看出来,孩子们很紧张。当天,天气很冷,还刮着凉风,但是为了比赛的效果更好,出乎我的意料,孩子们竟然在临上场前把外套都脱了下来,只穿一件校服T恤,迎着冷风,孩子们在台上卖力的演唱,虽然冻得瑟瑟发抖,但是一个个脸上依旧洋溢着自信坚定的微笑,果然没有让我失望,我们班在三个年级里独占鳌头,夺得第一名,任由他们为自己欢呼,喝彩,我心中感慨万千:回想九月刚开学的时候,小四班37人的班集体就像一盘散沙,然而,在一个月后的今天这个比赛中,孩子们超强的凝聚力不由的让我心生敬畏。此时此刻,我想对孩子们说:“感动已经不足以形容老师现在的心情,从你们脸上,我真正读懂了什么是团结,什么是凝聚力,什么是毫不畏惧。”

时间过的真快,在这之后,一个小插曲的发生使我深深的感受到原来“班主任”这个称呼是如此有魅力。十月二十号,一个不寻常的日子,学校拆分了七年级一个班,一部分学生被分到我们班,难题又一次摆到我面前。在分班以后我写过这样一篇日志:

到今天为止是我在三中上班的第五十天,时间过的好快,自己也在一点点适应,但是感觉有时候还是力不从心,我发过一条说说是这样的:我现在是在数着天数过日子,一到周一就盼周五,其实我不喜欢甚至是恐惧这种整天忙碌的生活。今天学校拆分了一个班,起初让我去班里挑学生的时候,我其实很担心,怕学生们不愿意,但是当我看到学生们的小手一个个都举得高高的,我

开心的笑了。。。。。。正是你们那高高举起的小手像一个个坚定的信念充满了对我的认可。就这样,我的小四班从最原始37人的班集体一下子发展到52人的大家庭。

现在的我欣然接受了这种整天忙碌的生活,通过我的不断努力,小四班的孩子现在做什么都认真,帮助同学,做好人好事,争做正义少年,你们的点滴老师都看在眼里。

“在一个人的教师生涯中,没有当过班主任,那你的生涯一定是不完美的”。最后老师想说,谢谢你们,亲爱的孩子!是你们的进步伴随着我这个年轻教师的成长。

班主任基本功大赛演讲稿2017-08-16 15:59:13 | #3楼回目录

班主任基本功大赛演讲稿

尊敬的有着共同教育理想的同仁们:大家好!

天下兴亡我的责任,这是台湾一位校长对他学生的训言,也成了指导我做好班级管理,培养学生自主、负责的工作航标。

在座的也许有校长、科长、主任,我们通常把你们称为“官”。其实官就是一个岗位,官就意味着责任。我也是一个“官”,世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”:锁长、帘长、师长、、、、、五花八门,种类怪异。你也许会问,有那么多职位吗?这是一些什么官?我告诉大家,“帘长”——是负责管理窗帘的岗位;“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上,人人有官做,事事有人管。

这些岗位,这些官,是孩子们自己申请担任的。孩子发现班上的图书需要有人管理,就可以申请当“管长”,发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽

长”。无论什么事情,只要孩子发现,就可以自告奋勇地申请“一官半职”,主动为班级服务。

干部是什么?干部就岗位,干部就是责任,干部就是锻炼学生的一个平台。既然如此,何不把这个平台给每个学生,让其明白是我的责任。

班上有个孩子叫刘念,性格内向,同桌戏称他“绵花虫”,做事有点慢的,爱干净怕脏。一天,他发现垃圾桶周围总是不干净,就认领了一个“官位”——卫生员,也有孩子笑称他“桶长”。专门管理那块地的清洁。每当一下课,我们总能看到他在那里或监督或打扫。这个8岁的孩子在日记本上写着:“我是班上的卫生员,我要把那块地打扫得很干净。可妈妈说我这样累,容易弄脏自己,干脆不做卫生员了。这怎么可以,妈妈哪懂我的心,这卫生员是老师对我的信任,是班级给我的荣誉,是我的责任1

好一个“我的责任”,他用行动诠释了这个官的内涵, “棉花虫”改变了摸样!

一段时间后,班里孩子明白了:上课认真听讲,是我的责任;勤俭节约,是我的责任;不乱丢乱扔,是我的责任;升旗时唱好国歌,是我的责任一切事情都是我的责任。

是的,如果天下事,事事是我责,那我们的国家怎不兴旺,我们的民族怎不复兴!把孩子培养成有责任的人,也是我的责任。朋友们,让我们大声告诉孩子:天下兴亡我的责任!

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