班级文化建设评价方案(精选3篇)

  1. 1班级文化建设评价方案
  2. 22016年秋班级文化建设评估方案
  3. 3开阳二中班级文化建设评比方案

各班要在显著位置张贴班级的相关制度,开阳二中班级文化建设检查评比,成员杨容席友权毛军吴志斌何西林陈明志,并要求名以上的教师代表参加,室内清洁卫生设施摆放整齐分。

班级文化建设评价方案2017-11-14 12:31:02 | #1楼回目录

为深化高效教学,强化小组建设,提升班级管理水平,营造班级文化氛围,促进学生开阔视野,丰富知识,陶冶性情,净化心灵,特制定(不含课堂文化)。

一、评价项目

1、墙壁文化。

内墙文化:(1)班级要张贴或悬挂名人名言、格言、警句、励志牌等富有启示、激励内容或体现班级内涵的内容,做到丰富充实,整洁美观。(2)班级要张贴小组评价表、班规、组织建设、章程、制度等机制或约束方面内容。

外墙文化:由团委进行考评。

2、小组文化:强化合作意识,互帮互学,集体进龋要有组牌、组名、组规(制定合理,有共同的约束力)、组训等。

3、个人文化:坚持撰写并认真完成“学习档案”、“学生成长日记”。善于自我立志,自我规划,自我管理,不断进步。

4、其他文化:班级要有体现班级特色、有鲜明个性的自主文化建设,有益于学生成长,使学生置身文化氛围之中,鼓励创意。

二、成立评价小组

组长:江冠颖

组员:张玲吴丽萍

三、评价办法

1

1、墙壁文化和小组文化每月评价一次,由评价组按A、B、C为各班划分档次,分别为班级加8、6、4分,记入班主任达标工作之中。

2、“成长日记”、“学习档案”每月每班抽取5本(每月不重复),按考评方案规定为班级打分、记分。

3、自主文化建设,由评价小组按月机动加分。

四、执行时间

此方案从2016年11月开始执行。

2

2016年秋班级文化建设评估方案2017-11-14 12:30:28 | #2楼回目录

永安小学

开学初在学校的安排下,我校各个班级秉承“彰显学生个性,突出班级特色,体现健康向上”的宗旨,依照班级制度文化、精神文化等方面,围绕教室环境、墙壁布置、黑板报、班级制度、班级学生个性体现等具体内容,着手开展班级文化建设布置。此次评估是对各班文化建设情况进行的一次成果检阅,评估小组本着认真负责的态度,深入细致的开展工作,客观真实地评选出班级文化建设优秀班级,进一步推进我校的校园文化建设。

班级文化是校园文化中最重要的有机组成部分,此活动将是我校今后长期的常态性的活动,随着活动不断深入的开展,定能促成我校积淀浓厚的文化氛围,优化育人环境,让校园的每个角落“动”起来,使其真正成为润物无声的教育者。

一、班级特色展示

1班级(15分)

前面、后面黑板上方要有内容,达到引导学生树立正确的学习观,价值观等。同时增进学生的集体荣誉感;教室内可以制作文化宣传墙报。

2班级制度(20分)

教室内的“三表”张贴,以及教室外的信息窗内的内容是否符合学校的要求。在班集体中,以规章制度、公约等为内容,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制统称为班级制度。班级制度文化的建设,不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度和管理尺度,也为每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行,使之朝着符合班级群体利益,符合教育培养目标的方向发展提供保障。各班要在显著位置张贴班级的相关制度。

3班级特色文化建设(50分)

根据自己的实际情况创设图书角(10分)、卫生角(10分)、学生风采展示角(10分)、花草苑(10分),要求色彩及表现形式和谐美观,有实用性。

4整体感(15分)

整个教室布置适当、和谐,有一定的文化气氛,文字、图片规范精美。

5加分(最高不超过10分),除完成规定的项目外,有自己创意的内容,可根据其项目的内容及表现形式适当加分。

二、评比办法:

本次评比活动共100分,分别打分,评定后,我们将统一表彰并给予各班适当奖励。评估活动由德育处牵头,各年级组长组成评估小组。统分时,去掉一个最高分,和一个最低分,最后总分记为本班得分。德育处在12月中旬组织评估小组成员,到各班教室按照评估标准对各班的班级文化建设进行量化打分。

三、奖励办法:

设一等奖(3名),奖金300元;二等奖(5名),奖金200元;三等奖(9名),奖金100元。

2016.10.26

开阳二中班级文化建设评比方案2017-11-14 12:31:33 | #3楼回目录

开阳二中班级文化建设检查评比

方 案

一、成立开阳二中班级文化建设检查领导小组:

组长:郭志盛

副组长:何耀武谢均

成员:杨容席友权毛军吴志斌何西林陈明志

汪江 刘娅杨先富卓信益桂海张江勇

谭亚冰邹维辉及各班班主任

下设领导小组办公室在思政处办公室,谢均同志任办公室主任,负责班级文化建设检查的组织和协调工作。成员谭亚冰、邹维辉,负责资料的整理。

二、检查方法

1、每由思政处组织1至2次检查。

2、检查时每组检查成员不低于4人。并要求2名以上的教师代表参加。

4、检查采用分值量化形式,满分为100分,从扣分和加分两个方面去量化。

三、检查内容

1、室内清洁卫生,设施摆放整齐,20分

2、课程表、时间表、值日表及其他规章制度按要求统一张贴,20分。

3、黑板报内容充实、图文并茂,艺术性、教育性强,30分。

4、在教室四周墙壁上自主设计的能促使学生奋进、向上的口号、宣传栏、评比栏等,创新性强,30分。

四、检查结果应用

初中部前八名,高中部前四名依次加班主任学期末考评分。第一名3分、第二名2.8分、第三名2.5分、第四名2分、第五名1.5、第六名1.3分、第七名1、第八名0.5分;

五、本方案于2016年9月20正式实施。

开阳二中2016年9月7日

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 yyfangchan@163.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。

在线客服
分享本页
返回顶部