高校弘扬广西精神的意义优势

　　（一）弘扬广西精神是高校继承和发扬八桂文化的客观需要

　　文化是地区凝聚力和创造力的重要源泉，是地区综合竞争力的重要因素。人类文明进步的历史充分表明，没有优秀文化的积极引领，就没有创造精神的充分发挥。广西精神是八桂文化精华部分的高度概括，是八桂文化的核心价值追求，是一代又一代的广西人民崇高的理想信念，深刻展现了广西的人文特质、民族特质和区域特质。觋代地方高校不仅肩负着为地方经济社会的进步培养高层次专门人才的使命，还承担着继承和发扬地方优秀文化的责任。“富民强桂”宏伟目标的实现离不开八桂文化，尤其是作为八桂文化精华的广西精神的支撑。在高校中弘扬广西精神，有利于弘扬八桂文化的.核心价值观，有利于八桂文化借助高校智力和人才实现发扬光大。

　　（二）弘扬广西精神是促进广西大学生全面发展的现实需要

　　大学生是广西发展所需要的重要人才资源，他们素质的高低直接关系着广西的未来发展。高校只有把专业知识教育和人文精神教育相结合，才能培养出全面发展的人才。爱因斯坦在谈到学校教育目的时曾说，“当学生离开学校时候，是作为一个和谐的人，而不仅仅是一个专家”“学校必须坚定不移地坚守一些社会道德和社会准则，并以此为依据向学生进行人文精神教育”。广西高校的生源主要来自于广西本地，培养人才的目标主要是服务于广西经济社会发展的需要÷在进行人才培养的过程中应根据广西精神的深刻内涵和精神实质因地制宜地把广西精神教育作为大学生人文精神培养的重要内容，利用广西精神所蕴含的高尚的道德追求和正确的人生准则教育学生，促进学生形成正确的人生观、价值观、世界观，这样才能培养出适应广西经济社会发展需要的全面发展的高素质人才。

　　（三）弘扬广西精神是广西高校提升办学水平的战略需要

　　改革开放xx多年来，广西高校实现了自身发展的历史性跨越，但由于诸多因素的影响，广西高校存在着同质化的倾向，制约了广西高校办学水平的提高。为了解决这个问题，《广西壮族自治区教育事业改革和发展“十二五”规划》明确要求广西地方高校根据区域产业特色和公共服务的需要，优化院校布局和专业设置，加强培育优势学科和特色专业，打造优质品牌，努力克服广西高校实际存在的同质化倾向，推动高校办出特色、办出水平。纵观国内外成功的高校，它们在办学过程中无不吸取了地方文化的营养。在广西高校中弘扬广西精神，有利于形成具有广西特色的育人风格，并且有效地避免千校一面的人才培养模式，从而为实现广西高校的战略发展目标注入强大动力。