现在的新闻节目最主要的受众人群就是老百姓，因此播音主持选择平民语态是最容易让广大的人民群众接受的。播音主持最常用的播音方式就是‘播音腔’，这种腔调十分严肃，往往常见于一些政治类的新闻当中，但对于我们常见的平民化的新闻老说，这种腔调很容易让群众和主持人产生距离感，从而影响节目的收视率，麻木的声音也很难给人们带来感染力，因此，播音主持若想调整自己的语态应该从以下几个方面做起:首先，播音主持应该改变自己的角色定位。这需要播音主持有着丰富的人生阅历和感受能力。因此，若想实现这种角色的转变，新闻记者首先要做的就是在主持节目中放低自己的姿态，在日常生活中要主动接近大众，增加自己的人生阅历，并且深入群众内部，了解到底什么才是他们真正想要了解的。如，播音主持在日常生活中，可以多与群众进行交流，转变自己的说话方式，多参与一些大众形式的活动，让自己更加亲民。其次，新闻播音主持应该改变自己的工作方式。新闻播音主持有一项重要的工作就是备稿，传统的备稿就是要弄懂材料中的一些生僻字和难懂词汇，做好标注。如，说话时在哪里换气，哪里语速应该放缓等等。但是为了能够更好得贴近人民群众，播音主持应该在备稿的过程中发掘新闻中所隐含的价值，这价值指的就是和老百姓生活息息相关的一系列问题，播音主持在播报的时候要注意挖掘。如，某地方新闻电台播报一条关于下水井盖被盗事件，新闻记者在播报的过程中要详细的说明该事件发生的具体街道，并提醒人们提高警惕，这样不仅可以缩短播音主持和群众间的距离，还有助于播音主持转化自己的语态。最后，新闻播音主持应该改变自己播报新闻的方式。传播环节时老百姓了解新闻的最重要的环节，因此，新闻记者的在播报新闻的过程中，应该根据新闻节目的具体特点来转变自己播报新闻的方式。如，在播报重点民生新闻的时候，播音主持应该让自己的语气显得十分关切，尽量使用通俗语言。在播报一些奇闻异事的时候，播音主持应该放轻自己的语气，吸引观众的注意力和兴趣，让大众有兴致看这样的新闻，总之，不同的新闻其播报方式也是不同的，新闻主播应该做到具体情况具体分析。

小朋友们你们听说过新闻播报会吗？在这个暑假里我们就搞了一次小小新闻播报会。

这个新闻播报会可有意思了。首先上台的就是老师了她昂首挺胸地走上了讲台对同学们说：“新闻播报会正式开始。”

老师话音刚落，同学们便争先恐后地上台。可我却有点紧张，不敢举手。

第一个是“大头娃娃”杨子安上台，他手里捏着报纸，低着头走上讲台，我们本以为他第一个上台会表现得好可没想到他却结结巴巴地念着：“7月8日……凌晨2时秦皇岛市……发生了一起油轮爆炸，有……多人受伤。”虽然有点失望，但一想到他有这样的勇气，我们还给了他鼓励的掌声！

接着就是我们中最高的刘振宇上台他拿着抄好的新闻稿走上讲台流利地念起来：“伦敦时间：7月日早时分伦敦市中心发生连续爆炸事件超过人受伤交通全面瘫痪他刚念完一阵热烈的掌声响起来了。

当我听完了这两条新闻心想：“这安全是多么重要啊！这儿一爆炸，那儿一爆炸，造成那么多人员伤亡真是损失惨重！要是全世界都处在安全和谐的环境里该多好呀！

该彭诚上台了，他拿好了精心准备的材料从容不迫地走上台，用洪亮的声音念着：“7月7日，xxx等xxx中央领导参观了卢沟桥‘七·七’事变纪念馆……”。他念完了老师微笑地点了点头，同学们了也议论开了，有的说：“讲得真好！”有的说：“日本鬼子真坏。”，老师也对同学们说“我们要不忘国耻，好好学习把我们的国家建设成强国！”

终于轮到我上台了，我拿着早抄好的小新闻，稍带羞涩地走上台，小声地念完了，虽然也不是表现得很好，但我毕竟是参与了，我为我自己鼓掌！

新闻播报会在同学们的热烈的掌声中结束了，小小播报会很有意义，不仅给了我们一个锻炼胆量的机会！还从中了解了不少国内外的大事，学到了不少知识。

“加油！加油！”一阵阵掌声和欢呼声从3班传来出来。这是我们班的新闻发布会。

上星期一，老师让我们从报纸，电视等各种渠道搜集新闻，第二天要在班上开个新闻发布会。新闻发布会的时间到了，老师从十个小组各挑选了一位代表作为，要求上台播报新闻，其他同学在下面当评委，投票选出新闻文发言人。本来我还想看看别人怎么发言，但在同学们的簇拥下，我不得不第一个上台发言。心想：这下完蛋了，第一个发言肯定会出丑的，但我还是迅速地冷静下来，硬着头皮播报完我的新闻稿。这时，我才敢抬起头看下面的小评委们给我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下来是其他九位的发言喽，毕竟是第一次，有的同学非常紧张，表现的不太好。但是，有的同学天生就是发言人的才底，比如陈同学，口齿伶俐，播报非常流畅，竟然得到全班同学的全票通过，我真是自叹不如。

发布会结束后，老师对我们作了一番点评，使我们受益匪浅，我更加觉得自己应该在这方面多加练习，争取将来成为一名优秀的。

“加油！加油！”一阵阵掌声和欢呼声从＊＊小学＊＊班传来出来。这是我们班的新闻发布会。

上星期一，老师让我们从报纸，电视等各种渠道搜集新闻，第二天要在班上开个新闻发布会。新闻发布会的时间到了，老师从十个小组各挑选了一位代表作为，要求上台播报新闻，其他同学在下面当评委，投票选出新闻文发言人。本来我还想看看别人怎么发言，但在同学们的簇拥下，我不得不第一个上台发言。心想：这下完蛋了，第一个发言肯定会出丑的，但我还是迅速地冷静下来，硬着头皮播报完我的新闻稿。这时，我才敢抬起头看下面的小评委们给我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下来是其他九位的发言喽，毕竟是第一次，有的同学非常紧张，表现的不太好。但是，有的同学天生就是发言人的才底，比如＊＊＊同学，口齿伶俐，播报非常流畅，竟然得到全班同学的全票通过，我真是自叹不如。

发布会结束后，老师对我们作了一番点评，使我们受益匪浅，我更加觉得自己应该在这方面多加练习，争取将来成为一名优秀的。

因为一直读的是国际班，除了一周三节的外教课外，女儿平时的教学内容也很多。明年三月，要参加剑桥少儿英语考级，所以每天都有英语课。除了英语，还有拼音课，什么单韵母双韵母，不但能认还要能拼读。除了英语、拼音，还有算术课，在幼儿园每天十道算术题是必做的，回到家的只能算额外练习。除了英语、拼音、算术，还有汉字课，光汉字宝宝书，几年下来，已学过厚厚几本啦。

家长会上，请来做幼小衔接讲课的小学老师说，在读小学之前，最好100以内的算术会做，掌握一定的识字量，简单的故事能通读，拼音能认能拼读，英语有一定的基础。最重要的是要养成一定的学习习惯，所以从现在开始，回到家里，要让孩子习惯着“做作业”。

哎，可怜的小孩！可怜的家长！小孩还好，学一学，玩一玩，依旧是高高兴兴。家长可就麻烦大啦，现在有不少家长已经在托关系走门子啦，无非是要进一所名校。名校难进，早已经是家喻户晓的事情，家长们全都磨尖了脑门往里挤，挤得进去，挤不进去，就看各自的能耐啦。

总之一个字：累。

自从上了大班以后，老师又增加一门新内容，每天都会有五六位小朋友播报新闻，到时会评出“最佳小主播”和“最佳小听众”。小家伙们都可喜欢，每天都能听到点“新鲜事”，“一不小心”还能当上个“最佳小主播”或者“最佳小听众”。奖品也蛮有意思，第一名小主播奖品为一张黄色彩纸，第二名第三名以及最佳小听众奖品为一张绿色彩纸。

每周三，是女儿播报新闻的时间。小姑娘很喜欢播新闻，因为这让她很有成就感，每当拿回黄颜色纸时，她总会摆出一副很“大将风报”的样子，把纸头在我面前“轻松”地一放，那神情似乎在说，“看，我又拿到了吧。我说能拿到，就能拿到。”殊不知，这纸头里有一大半其实是属于俺的。

把女儿的新闻稿拿上来抖一抖，笑一笑，愿所有的孩子们都快快东乐，开心每一天。

小朋友们，你们好，我是新闻播报员，李子西。今天，我要播报的新闻是关于盲人伯伯的事儿。

1984年，在世界盲人联盟成立大会上，把每年的10月15日定为“国际盲人节”。这样，盲人就第一次有了自己的节日。

为了方便盲人出行，许多国家都为盲人设立了盲道。盲道设在人行道中央。有竖条纹的.盲道，是告诉盲人前面没有障碍物，可以安全放心地行走。有小圆点的盲道，却是告诉盲人应该停下来，前面有十字路口或者到了转弯路口。

小朋友们，你们知道吗？盲人也有自己的文字。现在，世界上通用的盲人文字是点字。它是由许多凸起的小圆点组成的，盲人通过手指触摸，就能知道它们是什么意思啦。

后来，为了更方便盲人出行，人们又为盲人训练了导盲犬。导盲犬可以帮助盲人去学校、商店、坐地铁、去公园等地方。当导盲犬遇到障碍物（象垃圾筒汽车什么的），或者需要拐弯时，它就会引导主人停下来，以免发生危险。一条好的导盲犬知道什么时候该站立、什么时候该行走，决不吃别人给它的食物、对别人的招呼和干扰都不理睬，也不会咬人。就算是有小鸡、小猫等小动物停在它面前，它也不会去扑咬。

所以说，并不是任何狗狗都能成为导盲犬的。只有那些非常安静，非常稳定，非常听主人的话，非常聪明，非常棒的狗狗才能训练成为导盲犬。

我的新闻播报结束啦，谢谢大家。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。

陈坤伟和陈柏宇同学走到讲台前，清了清喉咙，说：“各位观众大家好！今天这节课我们班开一个小小新闻发布会，我们是小主持。下面有请孔纾婷同学为大家报道她搜集的新闻！”

孔纾婷走到讲台前，礼貌地说：“大家好，今天我为大家报道的新闻是：春暖花开，康小家长志愿者到广船养老院看望老人……”我们聚精会神地听孔纾婷说，她讲得十分流利，声音很动听，像是新闻联播里的记者一样。

接下来是冯璐记者，她向我们播报了绿色广州全省三连冠殊荣。冯璐记者有点紧张，她说得断断续续，声音时大时小，但同学们依然给予了她热烈的掌声。

令我印象最深的是刘俊杰播报的美英法三国一起攻打叙利亚的新闻。刘俊杰声音响亮，把事情的来龙去脉讲清楚了。他讲完后，我们就一起讨论起来。有的说美国太坏了，以大国的名义欺负弱国；有的说我们的世界还不太平，希望和平之神永驻人间；还有的说国家落后就要挨打……听了刘俊杰的新闻，我终于知道中国为什么要举行大阅兵了，因为中国想告诉其他国家：我们国家不是好欺负的！顿时，我为自己生活在一个和平的国家里感到幸福。吴老师听到我们的讨论，满意地笑了，她还表扬我们的积极性高。

“叮，叮，叮……”下课了，我们依依不舍地离开了教室。新闻发布会真有趣啊！希望以后能多开这样的小小新闻发布会。

时间过得真快，一转眼就已经播报了一个多月的新闻。

回想一下以前的新闻播报，一个个无精打采，报完一个人又轮到下一个人，一点乐趣都没有。可现在不同了，自从老师提议报“娱乐”校园（班级新闻）时，同学们一听到“娱乐”两个字，个个眉开眼笑，高兴得不得了。

我还记得第一次让我们个个哄堂大笑的是彭翔的开场白：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月。”当读到“月”字时我还以为是“低头思故乡。”结果是“我就是彭翔”。忽然彭翔出人意料地把我们逗笑了！

这下我们才知道播报新闻其实不是那么无趣，还蛮有趣的。于是从这一刻起，我们都开始喜欢上了播报新闻。

时间慢慢长了，花式也慢慢变老套，可时不时还有许多令人开怀大笑。可是今天不一样了，阮紫迎、钱音彤和张若云在讲台上表演出了一种全新的新闻播报。

一开始我看见阮紫迎在暗暗地笑，我想：阮紫迎怎么在笑呢？难道是她们的新闻播报会很有趣很吸引我们吗？于是我带着种种疑问去认真的看着精彩的播报。

不一会儿我看见人呢？怎么不见了？后来我才恍然大悟，原来是像其它组一样慢慢地站起来吧。可过了一会儿，人还是没有站出来，而是听见播报新闻的声音（班级新闻）。于是我有点好奇了。于是在老师不注意时轻轻地站了起来。这下我才真正地恍然大悟，原来是用“纸偶”来代替“主持人”（也就是新闻播报员），这样才会更吸引人更有趣味，难怪前几排的同学都在嘻嘻地笑呢。

轮到张若云播报了，她首先把“纸偶老鼠”拿出来，我能清楚的看见小“老鼠”在动，张若云的语言十分流畅，如：“在昨天中午，许多同学发现一只老鼠，老鼠四处乱跑，四.四班的同学（其中一名同学）一不小心踩到了它，后来才看清楚原来踩的是老鼠，于是又踩了三脚，老鼠便一命呜呼了。”张若云、阮紫迎和钱音彤播报完了，同学们给她们致以了热烈的掌声。

到了彭翔，同学们都以激动的心情盯着彭翔，彭翔说完后又把我们逗得开怀大笑，彭翔真是我们班级的开心果。

新闻节目策划书

一、节目名称：校园新看点

二、播出时间：每天晚上6:30

三、播出长度：10分钟

四、节目内容：

1.第一板块：内容提要

2.第二板块：新闻报道

3.第三板块：新闻简讯

4.第四版块：新闻回顾

5.第五板块：天气播报及生活小提示

以下是以某天进行具体阐述：

1.内容提要：a.艺考开始各地学生在我校考试b.大四学生即将毕业去向及就业调查c.大三考研学生学习生活d.学生学车热潮概况e.学生宿舍安全及卫生情况f.学校各饮食处卫生调查g.针对上课出勤情况及学生学习态度h.春天校园里景象i.篮球赛开赛

2.新闻报道：a.艺考开始各地学生在我校考试b.大三考研学生学习生活c.学生学车热潮d.学生宿舍安全及卫生情况 e.春天校园景象（以上采用画面报道方式）

3.新闻简讯：播报一些简短的文稿或采用游动的字幕简讯来显示不重要的新闻

4.新闻回顾：对重要的新闻进行简短的回顾

5.天气播报及生活小提示：播报所在地区及周边的天气情况，穿衣

提示等等

6.节目结束

五、节目来源：

1.记者的现场采访资料

2.我校重大事情的概况

3.学生反馈

4.资讯：收集

六、制作方案：

1.片头：制作带有黄冈师范学院特色的节目片头，有醒目的字幕

2.片花：可适当穿插一些片花，例如音乐配合带有学校特色的画面，用时不超过10秒，可以将重要的和不重要的新闻间隔开，节目更具有层次感

3.内容提要：简短的播报重要的新闻，六条以内，一分钟左右即可。主持人一男一女，采用交替播报的方式, 同时穿插新闻的画面及图片

4.字幕：同步字幕出现在每条新闻的播报中，整版字幕用于节目开始的节目名称。字幕还应在节目中作为对新闻中人物的介绍及每条新闻的标题及节目结束之后全体工作人员，工作内容的显示

5.主持人：一男一女，具有主持人的基本素质，形象良好，精神饱满，一定的应变能力

6.配音：辅助新闻的播报。一方面播放新闻画面一方面进行准确清晰的配音

8.节目结束：采用当日新闻精彩的花絮以及音乐想配合，还应打上工作人员及广告赞助商

文档为doc格式

一开始创建电视新闻节目的目的在于交流信息，为老百姓提供最新最及时的报道，渐渐地简单的电视新闻变得枯燥乏味。为了改变这种现象，节目中开始插入绘声绘色的讲说以及直观更具吸引力的彩色图片，并试图打开人们封闭的思想，引导更多的人参与到时事政治当中来。这样一来，将电视新闻播报得更加新颖就成为了发展的必然趋势，也就会有更多的观众欣赏节目，这样的一档新闻才有报道的价值。2013年12月14日，当嫦娥三号传回首张月球照片时，北京昌平地面接收站和与云南地面接收站传回图片时，演播室里的新闻主播在播报声音都变调了，大家都非常激动。有时候播音员需要通过在播报中加入个人感情才能够使新闻更具感染力，同样是例子中的新闻，如果播音人员在播报时只是平淡一概描述，笔者认为所有的听众都不会对这个新闻太感兴趣。

今天是2068年的1月1日，又到了一周一次的新闻播报时间了，接下来由本校的校报小记者向你播报本周新闻。

本校的“虚拟教学”系统在上周进行了升级，同时也对各个教室进行了装修，现在每个教室都被改造成了一个球状的空间，四周铺上了电子显示屏，教室的天花板还装了全息投影仪。上课时，最新的全息投影技术可以把老师的全息影像投影到教室中央的教师讲解区，让老师们不用出办公室就可以讲课。此外，同学们还可以看到课本中的虚拟场景呢！比如在上自然课时，全息投影就可以把同学们带到恐龙时代，一群群的恐龙在同学们的身边悠闲地漫步，让大家感觉身临其境。

那么，经过一周的试用，同学们觉得这种改造怎么样呢？为此，本报小记者特意采访了几位同学和老师。五四班的同学说：“这次的改造很好，全息影像生动地表达了上课的内容，我们在欢乐中学到了知识，上课变得有趣极了！”几位四年级的同学也认为这次改造使上课变得生动有趣，只是那个系统自带的“一言不合扔粉笔头”功能让不听话的同学们叫苦连连，不过课堂纪律倒是好了不少。

“这次改造过后，我感觉教学方便了许多，多教室同步教学功能让我现在教的五个班都可以同时上课，我有了不少空余时间。另外，统计分数、批本子之类的工作机器人管家也都帮我做掉了，还可以在系统里直接查看教学进度，让我的工作更有效率。”语文老师高兴地答道。

“昨天晚上我没睡好，有了两个黑眼圈，但是我再也不用担心自己的形象了，因为全息投影自带的美颜功可以让我的形象变得更完美！”爱美的数学老师说道。

看来，这次的改造也深受同学和老师们的欢迎呀！本次的新闻播报就到这里，谢谢大家的收看！