高中诗句中有典故的句子精选248句

高中诗句中有典故的句子248句高中诗句中有典故的句子 精选124句

1. 学而不思则罔,思而不学则殆。(论语为政)

2. 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。——李白《登金陵凤凰台》

3. 用了向秀《思旧赋》及王质烂柯这两个典故.意思是说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵向秀的《思旧赋》表示悼念而已.此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了.这样既表达对当时统治者迫害旧友的不满之情,又暗示自己被贬时间之长,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富.

4. 曹植的七步诗

5. 病起书怀

6. 人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传)

7. 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。

8. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

9. 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

10. 青鸟

11. 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

12. 志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。(后汉书)

13. 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

14. 六千君子锦衣还,十五诸侯玉帛遣。

15. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;

16. 穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子尽心上)

17. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

18. 岁寒,然后知松柏之后凋也。(论语子罕)

19. ?用典语句:“出师一表通今古,夜半挑灯更细看”。采用典故抒发了诗人的爱国情怀,可收复河山对于诗人来说毫无办法。只能独自一人挑灯细看诸葛亮的传世之作,希望皇帝能早日悟出“出师一表通古今”的道理。全诗表达了诗人的爱国情怀以及忧国忧民之心。

20. 彭祖彭祖,传说

21. 出自唐代刘禹锡的《西塞山怀古》

22. 此情可待成追忆?只是当时已惘然。

23. 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

24. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸)

25. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

26. 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.——李贺《雁门太守行》

27. [典故:牛郎织女]

28. 暗用。

29. 陆游

30. 松风吹解带,山月照弹琴。

31. 小时不识月,呼作白玉盘。

32. 东山高卧时起来,欲济苍生未应晚。

33. 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

34. 王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。

35. 穷途莫忘凌云志,末路不辱匡士尊。

36. 天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。

37. 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

38. 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子)

39. 沼吴皆竟能致功,筑台受贺临冠冕。

40. 敏而好学,不耻下问。(论语公冶长)

41. 绳锯木断,水滴石穿。(汉书枚乘传)

42. 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

43. 凡事预则立,不预则废。(礼记中庸)

44. 成语:年年有余古诗:元日

45. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

46. 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(论语子罕)

47. ?用典语句:“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:一位是姜尚,八十岁在磻溪钓鱼,得遇文王;一位是伊尹,在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。特别是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现作者积极追求、乐观自信的执着的追求自己的理想。

48. 唐李商隐《无题》:

49. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

50. 树树皆秋色,山山唯落晖。

51. 李白《行路难》(其一)

52. 鸿

53. 知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)

54. 蝉鸣空桑林,八月萧关道。出塞复入塞,处处黄芦草。

55. 青梅竹马出自李白的《长干行》:“郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。”后来用“青梅竹马”形容男女小的时候天真无邪,也指幼小时就相识的伴侣。

56. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原离骚)

57. 任他凡事清浊,为你一笑间轮回甘堕

58. 何以幼学劝子孙,庠序之教敬此门。

59. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

60. 燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记陈涉世家)

61. [典故:大江东去]

62. ?用典语句:“万马齐喑究可哀”。“万马齐喑”喻在清朝统治下,人们不敢讲话,到处是一种令人窒息的沉闷气氛。这里用了一个典故。苏轼《三马图赞引》:“时(宋元祐初)西域贡马,首高八尺,龙颅而风骨,虎背而豹章,出东华门,入天驷监,振鬣长鸣,万马齐喑。”读完全诗发现诗人以一种热情洋溢的战斗姿态,对清朝当政者以讽谏,表达了作者心中对国家未来命途的关切,和希望当政者能够广纳人才的渴望,具有很深刻的历史背景和很强的现实意义。

63. 露从今夜白,月是故乡明。

64. “烂柯人”,指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧把已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年,同代人都已经亡故。

65. [典故:冯唐易老]

66. 从善如登,从恶如崩。(国语)

67. 行路难,行路难,多歧路,今安在?

68. 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)

69. 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

70. 《出塞》唐王昌龄

71. 传说汉武帝七月七日在永华殿祭祀,忽有一只青鸟从西方飞来,东方朔说这是因为西王母要来了。后以此为传信的使者。

72. 星临万户动,月傍九霄多。%2

73. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

74. 天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书)

75. 长安一片月,万户捣衣声。

76. 峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。

77. 李白

78. 己所不欲,勿施于人。(论语颜渊)

79. 多行不义必自毙。(左传)

80. 反用。

81. 七言?苏武牧羊。

82. 却下水晶帘,玲珑望秋月。

83. 居安思危,思则有备,有备无患。(左传)

84. 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(史记报任少卿书)

85. 月下飞天镜,云生结海楼。

86. [典故:晓风残月]

87. 越王勾践雄图展,长江为堑关为键。

88. 临渊羡鱼,不如退而结网。(淮南子说林训)

89. 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(史记淮阴侯列传)

90. 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.

91. 人谁无过?过而能改,善莫大焉。(论语)

92. 羝乳归汉赌舛途,杖节牧羊憾忠魂。

93. 一夫当岂御万夫,地势临江却称善。

94. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.——李商隐《锦瑟》

95. 天时不如地利,地利不如人和。(孟子公孙丑)

96. 明月出天山,苍茫云海间。

97. 西北望,射天狼。

98. 三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。(论语述而)

99. “易水萧萧—-悲歌未彻”——荆轲刺秦典故。《史记》

100. “看燕燕,送归妾”——–卫国皇后庄姜的典故。《诗经。燕燕》

101. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

102. 仿佛天山箭定三,入关壮士长歌远。

103. 信言不美,美言不信。 (老子)

104. 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

105. 问鼎《左传·宣公三年》:“楚子伐陆浑之戎,遂至于

106. 醉月频中圣,迷花不事君。

107. 苏轼《江城子 密州出猎》

108. 相顾无相识,长歌怀采薇

109. 精诚所至,金石为开。。(后汉书广陵思王荆传)

110. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

111. 知之为知之,不知为不知,是知也。(论语为政)

112. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

113. 典故是:庄周梦见自己身化为蝶,栩栩然而飞,浑忘自家是“庄周”其人了,后来梦醒,自家仍然是庄周,不知蝴蝶已经何往。

114. 满招损,谦受益。(尚书大禹谟)

115. 出自唐代诗人杜甫《蜀相》

116. 牧人驱犊返,猎马带禽归。

117. xxx春秋时,xxx两国为婚姻,后因称两姓联姻为“xxx之好”。《西厢记》第二本第一折:“倒赔家门,情愿与英雄结婚姻,成xxx。”

118. 多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。

119. 唐·李商隐

120. 取义成仁今日事,人间遍种自由花。

121. 机械记忆法 这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说,课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、、修辞概念等,在不易采用其他记忆方法时,常要采用机械记忆的方法。

122. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看

123. 口诀记忆法 口诀记忆的应用范围很广,现举几例来加以说明。 (1)运用口诀记忆形近字、易错字 例如,用“横戌Xu点戍shu戊wu中空,十字交叉读作戎rong”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字;用“王姬去颐和园,人群熙熙攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特殊的字;用“老虎是残暴的,虎爪是向外的”来记住“虐”字下半部分的特殊写法。 (2)运用口诀记忆语法知识 例如:可以用“名动形、数量代、副介连助叹拟声”的口诀来记住6类实词后类虚词;可以用“副词放在动形前,介词落在名代前”的口诀来记住副词与介词的区别;可以用“叹词在句首,语助在句尾”的口诀来记住叹词与语气助词的区别;可以用“定语必在主宾前,谓前状语谓后补;‘的’前定、‘地’前状,‘得’字后边是补语”的口诀来记住单句句子成分的划分方法。 (3)运用口诀记忆文言文知识 例如,可以用“‘是以’是‘以是’,‘以是’是‘因此’”、“‘何以’是‘以何’,‘以何’凭什么”来记住“是以”、“以何”的翻译方法;可以用“主谓间断开,发语词断开”的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿;可以用“直译对译和意译,增补省略调语序”的口诀来记住文言文的一般翻译方法。 (4)运用口诀记忆一些行之有效的阅读分析方法 例如:可以用“本义引申语境义,结合中心作分析”的口诀来记住对句中重点词语的分析方法;用“句式特点与功用,结合中心与语境”的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的含义及作用的分析方法。

124. 《塞下曲·其一》唐王昌龄

高中诗句中有典故的句子 精选92句

1. 这两句暗用典故.姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏.这两句表示诗人自己对从政仍有所期待.

2. 杜康《说文解字·巾部》:“古者少康初作箕帚、

3. 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

4. 从来幽并客,皆向沙场老。莫学游侠儿,矜夸紫骝好。

5. 言者无罪,闻者足戒。(诗经大序)

6. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

7. 黔有蠢驴好大声,置之山林无可用。

8. “更长门翠撵辞金阙-”——汉武帝的皇后陈阿娇被打入长门宫典故。

9. 潘岳多情愁鬓短,冯唐易老壮心违。——童轩《暮春舟中感怀》

10. 得道多助,失道寡助。(孟子公孙丑)

11. 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

12. 《行路难·其一》——唐代李白

13. 出自宋代苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

14. 东皋薄暮望,徙倚欲何依。

15. 出自唐代李白的《梁园吟》

16. 吾生也有涯,而知也无涯。(庄子养生主)

17. 侧用。

18. 明用。

19. “将军百战—-故人常绝”—–西汉将军李陵与苏武的典故。

20. 人而无仪,不死何为。(诗经风相鼠)

21. 工欲善其事,必先利其器。(论语卫灵公)

22. 秦时明月汉时关,万里长征人未还。

23. 惜秦皇汉武,略输文才。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕

24. 黄初元年正月,六十六岁的曹操病死,曹丕由世子荣升魏王;同年十月,汉献帝被迫禅让帝位,曹丕上位,称帝为魏文帝。由于争封太子这段经历让曹丕无法释怀,在他称帝后,他仍对曹植耿耿于怀。他担心这个有学识又有政治志向的弟弟会威胁自己的皇位,就想着法

25. 联想记忆法 联想的方式很多,可以进行横向的相关联想,例如,从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想,例如,由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特点,进而联想到“介宾短语一般在句中充当状语或补语”的句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来,贯穿成线,形成知识网络,便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜,由此及彼地记住所学的相关知识。

26. 举杯邀明月,对影成三人。

27. 疾风知劲草,岁寒见后凋。(后汉书王霸传)

28. 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

29. 三首诗的作者或关心国家命运,或想为国家效力,或忧国忧民,在现在这个新冠肺炎还没有完全被打败的情况下带给人满满的力量,诗歌在过去,现在,未来都传递给人满满的正能量。

30. 龚自珍

31. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.

32. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

33. 生于忧患,死于安乐。(孟子告子下)

34. 陶朱春秋时越国大夫范

35. “啼鸟还—–常啼血”——蜀帝杜宇死后化作杜鹃啼血的典故。

36. 月老传说唐朝韦固月夜里经过宋城,遇见一个老人坐着

37. 亲射虎,看孙郎。

38. 大道之行,天下为公。(礼记礼运)

39. 望帝是传说中周朝末年蜀地的君主,禅位退隐,不幸国亡身死,死后魂化为鸟,暮春啼苦,至于口中流血,其声哀怨凄悲,动人心腑,名为杜鹃。

40. 行路难

41. 民族大义千秋史,麒麟阁上湮晨昏。

42. 逐鹿《汉书·

43. 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

44. [唐]崔颢

45. 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子)

46. “谁共我,共明月”—–用李白《春夜晏桃李园序》、《赠孟浩然》诗句意。

47. 朝闻道,夕死可矣!

48. 长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹。

49. 惜哉兔死狗遭烹,种杀蠡亡功臣散。

50. 近代来裕恂《怀固陵关》

51. 他山之石,可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

52. 苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑我。

53. 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

54. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子滕文公)

55. 门户西陵隘可凭,屏藩东浙功非浅。

56. 玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记学记)

57. 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

58. 典故是:姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商。伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。

59. 此情可待成追忆,只是当时已惘然。

60. “马上琵琶关塞黑”—–王昭君嫁匈奴和亲典故。《王明君辞序》

61. 用我三生烟火,换你一世迷离。

62. 见背背,离开。谓父母去世。李密《陈情表》:“生孩六月,父母见背。”

63. 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。 (老子)

64. 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

65. 牛郎织女涉清浅,支机石上今何年。——汪元量《七月初七夜渡黄河》

66. 相顾无相识,长歌怀采薇。

67. 比较记忆法 比较记忆的方法应用的范围很广。例如:在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较;在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较;在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……。 比如,要记叙与议论这两种表达方式在不同文体中的功用,采用列表对比的方法进行比较记忆,就会容易得多。试看下表: 记叙的表达方式 议论的表达方式 特 点交代人和事物的基本情况(概括或详细叙述) 针对人或事物发表作者的见解和主张(直接谈看法或有完整的过程)。 在记叙文中 写人记事,以情感人。发表看法,揭示意义,起到画龙点睛的作用。 在议中 高中学习方法 提供事实论据,证明中心论点(事实论据、例证法)。言论说理,证明中心论点(有完整的论述过程),以理服人。

68. 桃李不言,下自成蹊。(史记李将军传)

69. 民为贵,社稷次之,君为轻。(孟子尽心上)

70. 理解记忆法 在语文学习中,无论是对字词的掌握,还是对各类概念的掌握都离不开理解,应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如:“线”、“钱”、“浅”、 “栈”,根据声旁我们可以知道它们的读音大致与“戈jian”相近,根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与“丝”、“金”、“水”、“木”等事物有关。又如,理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系,就可以根据某一段的具体内容,从“交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节”的角度去考虑写景与写人之间的关系了。

71. 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

72. 尽信书,不如无书。(孟子尽心下)

73. 《塞下曲·其二》唐王昌龄

74. 学然后知不足,教然后知困。(礼记学记)

75. 致贡归来隳霸图,固陵之关失天险。

76. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》——唐代刘禹锡

77. 出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

78. 锲而不舍,金石可镂。(荀子劝学)

79. 典故:我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇统一六国后,又以十月初一日为元旦,自此历代相沿未改(《史记》)。汉武帝太初元年时,司马迁创立了“太初历”,这才又以正月初一为元旦,和夏代规定一样,所以又称“夏历”,一直沿用到辛亥革命。xxx建立,xxx为了“行夏正,所以顺农时;从西历,所以便统计”,定正月初一(元旦)为春节,而以西历(公历)1月1日为新年。

80. 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。——李贺《雁门太守行》

81. 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。(史记留侯世家)

82. 祝融传说中楚国君主的祖先,为高辛氏帝

83. 典故是:“闻笛赋”,指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛,勾起了对故人的怀念。

84. 若要人不知,除非己莫为。(汉枚乘上书谏吴王)

85. 运筹帷幄之中,决胜千里之外。(史记高祖本纪)

86. 终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离

87. 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

88. 明月松间照,清泉石上流。

89. 月黑雁飞高,单于夜遁逃。

90. 七言?黔驴技穷。

91. 相见时难别亦难,东风无力百花残。

92. 我自是年少,韶华倾负。

高中诗句中有典故的句子 精选32句

1. 深林人不知,明月来相照。

2. 登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟。

3. 《锦瑟》——唐代李商隐

4. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

5. 秋水秋水,喻指眼睛,形容盼望的迫切。《西厢记》第三本第二折“望穿他盈盈秋水,蹙损他淡淡春山。”春山,指眉。

6. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语子路)

7. 坐观垂钓者,徒有羡鱼情.——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

8. 举头望明月,低头思故乡。

9. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(论语雍也)

10. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》

11. 失之东隅,收之桑榆。(后汉书冯异传)

12. 床前明月光,疑是地上霜。

13. 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

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15. 引用典故的诗句:

16. 君子坦荡荡,小人长戚戚。(论语述而)

17. 尺有所短,寸有所长。(楚辞卜居)

18. 孔方兄因旧时的铜钱有方形的孔,所以人们把钱称为孔方兄(含诙谐兼含

19. 三尺三尺,也叫“三尺法”,是法律的代名词。古代把法律写在三尺长的竹简上,所以称“三尺法”

20. 贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传)

21. 连理枝、比翼鸟连理枝指连生在一起的两棵树。比翼鸟,传说中的一种鸟,雌雄老在一起飞,古典诗歌里用作思爱夫妻的比喻。相传旧中国时宋康王夺了随从官韩凭的妻子,囚禁了韩凭。韩自杀,他的妻子把身上的衣服弄腐,同康王登台游玩时自投台下,大家拉他衣服,结果撑是跌下去,死了,留下遗书说是与韩凭合葬,康王却把他们分葬两处。不久,两座坟上各生一棵梓树,十天就长得很粗大,两棵树的根和枝交错在一起,树上有鸳鸯一对,相向悲鸣。白居易的《长恨歌》:“七月七日长生殿,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”有了这些

22. 投我以桃,报之以李。(诗经大雅抑)

23. 煮豆燃豆萁,漉豉以为汁,萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急!

24. 病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

25. 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

26. 己亥杂诗

27. 少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)

28. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻是烂柯人。

29. 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)

30. 典故是:相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。

31. (宋)王安石

32. 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

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