歌颂老师的文章

歌颂老师的文章

  导语:明亮的声音,那是怎样的一种幸福啊,我们感谢老师的教育,感谢老师的栽培,也要歌颂老师的伟大。以下是小编为大家整理分享的歌颂老师的文章,欢迎阅读!

  篇一、歌颂老师的文章

  娄老师,是我上小学一年级的第一位老师。概因是第一次接受“人之初”的教育,对如今已是中年的我仍然记忆犹新,每每想起,心情难以平静。

  记得新学期开学的第一天是个大雪天,娄老师围着一条天兰色的纱巾,红扑扑的脸上挂着微笑向我们走来,那纱巾没盖住的黑发上是一层白雪,门开来,我们拥着她走进了教室。

  娄老师教我们语文,她声音不高却很有威力,班上的小调皮见了她就像老鼠见猫,别提有多规矩了,我们班也是全年级各项评比最好的班,别班的同学都羡慕我们有了个好老师。娄老师对我们可好了,那时候,学校到家还没有大路,要绕过农民的许多地坑院(院内住着人家),娄老师说我们小,怕出危险,放学后总是让我们排着队、唱着歌送我们回家,一直把我们送到大路上她才肯离去。

  她给我们讲战斗英雄的故事,讲小八路、草原英雄小姐妹,娄老师的普通话特别标准,嗓音很美,多少次我们都听得入了迷,在我们那幼小的心灵里播下了学习真善美,批判假恶丑的简单的朴素意识。

  娄老师的爱人是我们的体育老师,我们叫他李老师。有一次,我们正上语文课,李老师在窗外站了一下,娄老师出去了,原来李老师来给她送教鞭来了,娄老师进来的时候,脸很红,还透着许多兴奋。他们是很幸福的一对,不久,有了一个小女孩的出生,娄老师把幼小的小婷婷送到托儿所后仍然教我们语文课,也只有在那时,我的学习成绩是最好的时期,尤其是作文,娄老师曾给全班同学讲评。

  后来到了三年级后期,李老师病了,开始,娄老师边教课便照顾他,后来娄老师带他到某大医院去了,我们班又来了一位小王老师,班上的调皮生开始捣乱,课根本上不成,我们都盼着娄老师快点回来。

  娄老师终于回来了,李老师也住进了我们这儿的医院。我和几个同学商量到医院去看望他们,李老师躺在那里,很虚弱,当我问他好些吗?他很快地说:“好些了”。娄老师也嘱咐我们要好好学习,别误了功课。就这样,我们很放心的走了,我想着,过不了多久,两位老师定会重返校园的。

  等啊,等,等来了李老师病逝的消息,我不敢想象娄老师那悲痛的模样,更不敢去看望她。我升了中学,曾想给老师送个日记本留作纪念,可还是怕见娄老师那失去笑容的脸。就这样,我一直没见过她一面,直到现在。后来听人说她调走了,找了一个有三个孩子的男人,加上她的两个孩子,组成了一个七口之家的家庭。我很为她揪心,在心里一直默默的祝她幸福。

  而今,我已经步入中年,也有了一个温暖的家。那白白的雪,兰兰的纱巾,红扑扑的笑脸成了我一生最美好的回忆。每当我的工作开始懈怠的时候,想起娄老师,我就会增添许多生活的勇气。不是有首歌唱道“好人一生平安吗”?虽然我不知道娄老师如今在哪里,可我真诚的祝我的娄老师,愿您———————永远平安!

  篇二、歌颂老师的文章

  九月金秋,教师佳节,心潮翻涌,往事如梭。多少年风风雨雨,多少载日日月月,多少寻寻觅觅,多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉,总会感念智慧之星火,总会吟唱礼赞教师之歌。

  教师之业,神圣而悲壮。古人云,师者,传道授业解惑也。古往今来,凡步入教师之行业,就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之师,默默无闻,辛勤耕耘,培育亿万民族之脊梁,谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史,耿耿星河,凡出类拔萃、功勋卓著者必有良师,而其师者,或许为此无怨无悔付出毕生之心血。

  教师之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺讲台十数书桌;斗转星移,校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复,平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲欢离合,也知世事冷暖,也食人间香火。面对童真,擦干泪水,让春风轻拂蓓蕾;登上讲坛,激扬文字,让智慧洒满希望田野。,平凡之生活,每每洋溢着崇高,让人难以忘怀那激情之诉说。

  教师之梦,美丽而淡泊。梦幻荣耀,梦幻超越,梦幻所依,方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻,莫过于出于蓝而青于蓝,而后生贤达,恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者,博古通今得以明志;或许师者,胸怀宽广志向高雅;或许教师之美丽梦幻,源于美丽而无私之职业。

  回首往事兮景幻多,感念我师兮梦婆娑。

  佳节欣逢兮追前溯,烛光旧影兮赋新歌。

  篇三、歌颂老师的文章

  您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

  您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

  老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。即使我,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  您在学生的心目中,是“真的'种子,善的信使,美的旗帜”。

  您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。

  老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

  篇四、歌颂老师的文章

  有的人把老师比喻成灯塔,把学生比喻成航船。随着年龄的增长,我觉得这个比喻很恰当。我们就如航船,在生活的海洋上,当狂风恶浪袭来时,灯塔会给我们指引前进的方向。

  转眼间,离开画矿白石山坑口子弟学校已经三十多年了,总是想起高中时的语文老师罗盛祺。我已经五十多岁了,总是觉得自己还在上高中,罗老师仍然在讲台上给我们声若洪钟地讲课。

  记得那时候罗老师五十多岁。他身材魁梧,宽额浓眉,头上带一副老花镜,是解放前的老高中生,精通古代文学。他经常穿一件灰色的中山装,看上去沉稳,很有精神。我们透过教室的玻璃窗,看到他左腋夹着课本走了过来,顿时停止了喧闹,将课本摊在课桌上温习课文。他伴着悠扬的电铃声走进了教室。他总是那么准时,脚步好像是钟表上的指针。

  他走上讲台,背过身在黑板上迅速写了课题,然后转过身目光横扫整个教室。由于班上学生坐得满满的,他不能记住每个同学的名字,班上的每个同学都有一个座位号,便随口说某排某号。当同学们的眼睛像聚光灯似的瞄准我的时候,我才恍然明白,也被罗老师点中座位 了。我慌慌忙忙站起来走上讲台,由于课下没有预习课文,面对着黑板,手上捏着粉笔,茫然失措地站在讲台上。旁边的一个同学下笔敏捷,居然三下五除二写出了古文中的通假字。他将粉笔扔在讲桌上,气势轩昂地走下了讲台。最后只剩下我一个人孤零零地站在黑板前,捏着粉笔不知道怎么写。我心焦火燎,脸颊和脖颈发烫涨红。罗老师瞅了我一眼,见我表情愣怔,就说:“我昨天讲过,你没有好好听讲,不预习课文,怎么写得出来,你先站在旁边听我讲。”他说着,拿起粉笔边说边讲,讲完之后,让我重新写一遍古文中的通假字。在众目睽睽之下,我摸索着刚才老师的讲解,然后低着头、红着脸走下了讲台。

  罗老师望着黑板上,看我写得文字,微笑着点了点头说:“谁比谁聪明,谁又比谁笨!关键是后天的努力。笨鸟先飞,天道酬勤。我们只要努力、用心去做一件事情总会成功。不怕不努力,就怕没信心。否则,将会一事无成。”

  三十多年的光阴,在岁月的长河里,似乎只是微风吹过的一丝涟漪,轻轻闪动一下便没了踪影。

  去年暑假,我们同学聚会的时候,大家谈到某个男同学在做外贸生意时发了财,谈到某个男同学近期买了一辆豪车,还谈到某个女同学随老公移居到了国外等等。我将话题转移到罗老师身上,一个同学惋惜地说:“那时罗老师教了我们很多古文,可惜啊!罗老师走了将近二十年了”。我听后惊愕于时光流逝的无情,与人世沧桑的沉浮。

  我常常想起罗老师的教诲,想起他说的“笨鸟先飞,天道酬勤”。我认为自己是一只笨鸟,没有漂亮的羽毛,没有悦耳的歌喉,也没有犀利的爪子,所以我要努力,在黎明之前振翮高飞。我觉得不管走到哪里,罗老师好像站在我面前,目光在四处巡视着。在我萎靡不振的时候,他在鞭策我;在我沾沾自喜的时候,他拿着镜子对着我,让我看清自己的不足;在我迷惘无助的时候,他伸出援助之手,给我前进的力量。

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